原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班教案《骨骼会说话》含反思
汇报人：
2024-01-30
CATALOGUE
目录
教学目标与要求
教学内容与过程设计
教学方法与手段运用
幼儿活动组织与实施
评价反馈及调整策略
反思与总结提高
教学目标与要求
01
让幼儿了解人体骨骼的基本结构和功能，认识骨骼在人体中的重要性。
引导幼儿掌握一些保护骨骼的方法和知识，如正确的坐、站、走姿势等。
通过互动游戏等方式，让幼儿了解骨骼与运动的关系，知道运动对骨骼的益处。
提高幼儿的语言表达能力和合作能力，鼓励幼儿在课堂上大胆发言，与同伴交流自己的看法和发现。
锻炼幼儿的动手能力和实践能力，通过制作骨骼模型等手工活动，让幼儿亲身体验骨骼的神奇之处。
培养幼儿的观察能力和思维能力，通过观察图片、模型等，让幼儿自己发现骨骼的特点和作用。
培养幼儿对人体奥秘的好奇心和探究欲望，激发幼儿对科学的热爱和兴趣。
引导幼儿树立保护骨骼、珍爱生命的意识，养成良好的生活习惯和运动习惯。
通过小组合作和互动游戏，培养幼儿的团队精神和协作意识，增强幼儿的集体荣誉感。
让幼儿了解人体骨骼的基本结构和功能，掌握保护骨骼的方法和知识。
教学重点
如何让幼儿理解抽象的骨骼概念及其与运动的关系，同时保证课堂活动的趣味性和互动性。针对这一难点，教师可以采用直观教学法和情境教学法，通过实物展示、图片观察、故事讲述等方式帮助幼儿理解相关知识。
教学难点
教学内容与过程设计
02
01
02
邀请幼儿分享自己对骨骼的了解和想法，进一步激发幼儿的学习热情。
通过播放相关视频或展示图片，向幼儿介绍骨骼的神奇之处，引发幼儿对骨骼的兴趣。
引导幼儿观察人体骨骼模型或图片，让幼儿了解骨骼的基本结构和功能。
通过互动问答、小组讨论等方式，帮助幼儿深入理解骨骼在人体中的作用，如支撑身体、保护内脏等。
组织幼儿进行游戏体验，如“摸一摸自己的骨头”、“扮演小医生检查同伴的骨骼”等，让幼儿在亲身体验中加深对骨骼的认识。
鼓励幼儿分享自己在游戏中的感受和对骨骼的新发现，促进同伴间的交流和学习。
带领幼儿回顾本次课程的学习内容，总结归纳骨骼的基本知识和功能。
通过简单易懂的语言，向幼儿传递正确的健康观念，如保持正确的坐、立、行姿势，多吃含钙食物等，以促进骨骼的健康成长。
教学方法与手段运用
03
通过向幼儿展示骨骼模型，让他们直观了解骨骼的构造和特点。
教师在现场进行简单的动作示范，让幼儿观察并理解骨骼在运动中的作用。
教师现场示范
利用骨骼模型进行展示
创设医院角色扮演情境
模拟医院场景，让幼儿扮演医生、病人等角色，通过互动了解骨骼受伤后的处理方法。
开展骨骼保护主题活动
设计主题活动，如“骨骼保护周”，通过模拟日常生活场景，教育幼儿如何保护自己的骨骼。
利用拼图游戏，让幼儿在拼接过程中了解骨骼的组成和结构。
设计骨骼拼图游戏
组织如“跳骨头”、“骨头接龙”等运动类游戏，让幼儿在游戏中体验骨骼的运动功能。
开展运动类游戏
利用动画视频辅助教学
播放有关骨骼的动画视频，吸引幼儿的注意力，帮助他们更好地理解骨骼的知识。
使用互动教学软件
借助互动教学软件，让幼儿通过触摸屏幕了解骨骼的名称、位置和功能。
幼儿活动组织与实施
04
将幼儿分成小组，每组围绕“骨骼会说话”主题进行讨论，探究骨骼的作用、特点等。
分组讨论
观察骨骼模型
交流合作
提供骨骼模型或图片，引导幼儿观察并描述骨骼的结构和功能。
鼓励幼儿与同伴交流自己的发现和想法，促进彼此之间的合作与学习。
03
02
01
分配幼儿扮演不同的角色，如医生、病人、骨骼等，增强活动的趣味性和互动性。
角色分配
创设医院、诊所等场景，让幼儿在模拟的情境中体验骨骼的“语言”。
情境模拟
引导幼儿通过角色扮演表达自己的感受和想法，加深对骨骼的认识和理解。
情感表达
以“骨骼会说话”为主题，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己的绘画作品。
绘画主题
提供丰富的绘画材料和工具，如彩笔、颜料、纸张等，满足幼儿的创作需求。
绘画材料
将幼儿的绘画作品展示出来，鼓励幼儿互相欣赏、交流和学习。
作品展示
亲子共读
推荐与骨骼相关的绘本、图书等，鼓励家长与幼儿一起阅读，共同了解骨骼的知识。
亲子游戏
设计与骨骼相关的亲子游戏，如“摸骨游戏”、“骨骼拼图”等，增进亲子间的互动和交流。
经验分享
鼓励家长分享自己在日常生活中如何引导幼儿保护骨骼、促进骨骼健康发育的经验和做法。
评价反馈及调整策略
05
在活动过程中，密切观察幼儿的表现，包括他们的兴趣、参与度、互动情况等。
记录幼儿对骨骼的认识和了解程度，以及他们在活动中的提问和发现。
关注幼儿在操作材料时的手部精细动作和协调能力。
01
02
04
针对观察记录中幼儿的表现，分析可能存在的问题和原因。
思考是否是因为活动内容过于抽象或难度过大，导致幼儿难以理解
文档评论（0）