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新入职教师培训总结和收获演讲人:日期:
Contents目录培训背景与目的培训过程回顾培训收获与成果存在问题及原因分析未来发展规划及建议
培训背景与目的01
新入职教师现状缺乏教学经验新入职教师往往刚从学校毕业,虽然拥有一定的理论知识,但缺乏实际教学经验,难以有效应对课堂中的各种情况。对教材、教法不熟悉新教师对于所教学科的教材体系、教学方法等可能不够熟悉,需要一段时间去适应和探索。面临角色转换挑战从学生到教师,新入职教师需要完成角色转换,承担起教书育人的责任,这对于他们来说是一个挑战。
03促进角色转换引导新入职教师完成从学生到教师的角色转换,明确自己的职责和使命,更好地履行教师职责。
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