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201*年曙光小学教师继续教育工作总结

曙光小学201*年-201*学年第一学期

教师继续教育工作总结

201*年是国家“十二五”规划纲要开局之年，《纲要》中对中国教育的发展提出更高的要求。曙光小学汇川区教育局有关文件精神，有计划、有针对性地开展教师继续教育培训。培训的目的是以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标，坚持统一安排、分类指导、按需施教、优质高效的原则，通过培训，取得了一定的成绩。现将我校本学期的主要工作总结如下

一、更新理念，明确目标。

组织教师学习“十二五规划纲要”，明确教师继续教育工作的重要性，将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进有效教学高效课堂的基础工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要手段。为此，我校上下形成共识，把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位，制定本学期和今后教师继续教育培训要达到的目标①是探索实践校本培训模式，不断巩固、完善和提高。②是提高教师的职业道德修养。③是夯实教师的文化底蕴，认真组织教师参加上级部门的各项培训和讲座，将经典资源，内化为教师胸中之墨。④是提高教师的教育教学技艺，聚焦课堂，开展教师技能大赛，不断提高教学技艺，从而提高教学质量。⑤是创建特色校园文化氛围，营造良好的学习气氛。

二、强化管理，组织实施。

教师继续教育工作，是学校教学管理工作中的一个永恒的主题，同时又是一个系统工程。强化管理，确保措施到位十分关键，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。

1、加强教师继续教育工作的组织领导，成立了曙光小学教师继续教育领导小组，由校长鲁燕任组长，陈奎副校长任副组长。

2、制定培训计划及撰写培训总结。3、组织教师开展各项培训活动。①是组织教师参加学科教材培训。

②是组织教师参加全国名师讲座，包括语文、数学、班主任、心理健康等。

③开展校本培训，如“学科教学渗透法制教育培训”、“教师教学技能大赛”、“师德师风学习”、“教师写字培训”、“观看课堂实录”等。

4、负责教师自学和校内外集中培训的检查、考核、登记学分等档案资料的收集、整理、归档。

5、发挥学校骨干教师的辐射作用，提升教师课堂教学实践能力。

三、存在的问题与不足与努力的方向。

在教师继续教育培训中我们发展还存在一些不容忽视的问题，如教师的理论学习的自觉书生不强，仍要加强督促；教师的教育教学反思力度不够等，这些问题有待我们今后采取有效措施并认真解决，确保我校教师继续教育工作稳步开展。

总之，为了使我校教师继续教育工作的顺利、有效进行，真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作发展，我们将继续以全面提高教师的整体素质为核心，以中、年轻教师为培训重点，增加外出学习培训的机会，壮大骨干教师群体，加强专项培训，提高教师的专业素质。把教师继续教育工作落到实处，并取得成效。

扩展阅读枫香镇中小学教师继续教育工作总结

枫香镇中小学教师继续教育工作总结

（待修改草稿）

今年是“十一五”各项工作的开局之年。为了继承和发扬我镇教师继续教育工作的优良传统和作风，深化教育改革，全面推进素质教育，建设一支高素质的教师队伍，我们在这里召开了“十五”全镇中小学教师继续教育工作总结表彰大会。目的是认真总结“十五”期间教师培训工作，表彰做出突出贡献的先进集体和先进个人。进一步谋划好“十一五”教师继续教育工作，为全镇教育事业健康有序、和谐发展奠定坚实的基础。

一、中小学教师继续教育工作回顾

我镇“十五”教师继续教育工作是与全国第八次新课程改革同步进行的，这一时期的主要工作任务是全面提高中小学教师实施素质教育的能力和水平。通过“教师职业道德培训”、“全员岗位培训”、“骨干教师培训”、“新教师培训”、“信息技术培训”、“新课程师资培训”、“培训者培训”和“学历提高培训”等，立足基层学校，面向全体教师，研培结合，全面完成了十五期间全镇中小学教师继续教育工程提出的各项目标任务。

（一）突出骨干教师培训、发挥骨干教师引领作用。十五期间，全镇组织实施了骨干教师“11135工程”，即培养10名以上国家级骨干教师，100名以上省级骨干教师，1000名以上镇级骨干教师，3000名以上县级骨干教师，5000名以上校级骨干教师。在骨干教师队伍建设方面着力做了以下几项工作

一是在骨干教师培养、选拔上严格管理。在程序上实行基层学校推荐、教师培训部门培训、骨干教师评审委员会评选、全员考核审定，镇、县教育局命名。在管理上首先健全骨干教师档案（档案袋内设个人信