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教师职称评审工作总结

本人于201*年大学毕业，当年10月分配到XXXX工作，光阴荏苒，斗转星移，弹指一挥间，已是11年过去。逝去的11年是我在教学领域履行小学教师职责，勉力耕耘、不断进取的11年。我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，立志献身教育事业。自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。在思想上努力提高自身政治思想觉悟，积极向党组织靠拢,并与201*年7月加入中国共产党；在教育教学上不断研究，不断创新；在文化专业水平上，不断充实自己完善自己，完善教育教学能力。现将多年工作总结如下

一、学习和工作简历

本人于201*年7月毕业于XXXX大学，当年10月分配到XX小学工作，一直工作至今。201*年12月份取得小学一级教师资格。工作期间任多年六年级英语教学及班主任工作，同时熟悉语文和数学教学工作。我制作的英语课件多次在XX、XX、XXX省获奖，多次获得XXX优秀教师及廊坊市优秀班主任、优秀中小教师称号，积极参加XXX、XXX市组织的各学科业务竞赛，如优质课评比、优质课案例评比、说课、论文征文均取得优异的成绩。

二、做一个政治思想觉悟高的教师

本人自参加工作以来，一直勤勤恳恳工作在小学教育园地。热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则。积极参加政治学习，努力学习马列主义和建设有中国特色的社会主义理论，全面实践江总书记“三个代表”重要思想和“十六大”精神，认真学习党的理论方针政策，不断提高思想素质，认识上和党中央保持一致，积极向党组织靠拢,并与201*年7月加入中国共产党。我认真贯彻党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，安心本职工作，热心公务，团结协作，尽职尽责。

在师德方面表现好，关心学校，关心集体，同事之间能做到相互尊重、相互学习，尊敬家长，关心，热爱全体学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦其实学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生，尊重学生身心发展特点和教育规律。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，以身作则，作风正派，为人师表，遵纪守法，自觉遵守国家的法律法规，自觉执行各项规章制度，维护社会公德。

在教育教学工作方面，自觉遵守学校一切规章制度，服从工作安排，完成学校规定的教育、教学工作量，并乐于承担学校分配的其他工作任务。在教育、教学的各工作环节中，认真履行本职务职责，责任感强。认真钻研业务，严谨务实；虚心听取意见，改进工作；勇于开拓创新，探索教育、教学的规律，不断提高业务水平。积极参与教研、教改、课题研究，努力提高自身科研水平。

三、做一个全能型教师

俗话说“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练。我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新。我曾任教过语文、数学、英语等科目，特别是小学三年级到六年级的英语教材，我熟悉教材，把握了教材的重难点，有先进的教学手段和较强的教学科研能力，灵活创造的使用教材，我满腔热情的投入到小学英语的教学中去，所教班级均取得不俗的成绩。在英语教学方面取得优异成绩的同时，在班主任工作、语文和数学教学工作方面也取得了骄人的成绩。

四、做一个新理念的教师。

新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我刻苦钻研,勇于探索，把知识与学生的生活结合起来，把教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把理解文本的权利还给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验，在平等对话中教学。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。

五、做一个有爱心的教师

我相信，真情投入，会营造温馨班级。自参加工作以来，我担任了多年的班主任，我把我教的班级，看作是一个大家庭，老师和学生，都是这个家庭中的一员。为了优化班级管理，营造一个个温馨、和谐的家庭，我费尽心思。首先，创设优化的重要环境，突出了学生的中心地位，让学生做班级的主人。然后，充分发挥学生主体作用，实施“班干部竞选”，选拔和培养一部分责任心强，有工作能力的同学担任班干部。这样即减轻了班主任工作的负担，又锻炼了同学们的能力。在抓好班级管理的同时我还不断开展寓教于乐、丰富多彩的文体活动，使学生的才华得到展示，集体自豪感得以增强。在我和