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六年级下册道德与法治测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下观点正确的一项为哪一项〔??〕。

A.过去的事情就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累呀

B.反思时时都能进行。但在特定情况下，没有必要

C.晚饭后，我经常和爸爸妈妈在小区花园散步，聊聊一天中发生的各种事情，相互出出主意，这也是一种反思

D.把握反思的时机，能到达事倍功半的效果

2.根据下面图判断某“考古队〞的“小小考古学家们〞研究的甲骨文是〔??〕。

A.囚

B.火

C.包

D.会

3.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比拟矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子〞。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法？〔〕

A.把这位同学骂一顿

B.要求对方抱歉

C.当做没听见

4.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为〔??〕。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

5.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做？〔??〕

A.以牙还牙，把张楠也踢倒

B.与张楠吵了一架

C.我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她

6.甲骨文是古代〔??〕的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

7.以下不属于我国主要的自然灾害的是〔??〕。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

8.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是〔??〕的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

9.以下不属于战争带来的伤害的是〔??〕。

A.儿童无家可归

B.大量城镇毁于战火

C.图书馆的珍贵典籍被焚毁

D.引发自然灾害

10.“日心说〞是由〔??〕提出来的。

A.伽利略

B.哥白尼

C.达尔文

D.瓦特

二.填空题(共10题，共38分)

1.2021年“国际和平日〞的主题是〔???〕。

2.气象灾害严重的预警信号是〔???〕色。

3.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、〔???〕的〔???〕精神。

4.〔???〕，是人类和谐的相处的金钥匙；〔???〕，不仅为别人，受益的也是我们自己。〔???〕不仅给他人、给社会带来〔???〕，也会给自己带来〔???〕，带来温馨。

5.平等友善可以传递〔???〕，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将〔???〕。

6.科技的开展〔???〕了世界，人们要〔???〕科技。

7.尊重自己，并不意味着拒绝〔???〕。尊重自己与接受别人的〔???〕是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度〔???〕自己。

8.金无足赤，〔???〕。

9.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到〔???〕。

10.〔???〕地区整个冬天看不到太阳。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。〞在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。〔??〕

2.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。〔??〕

3.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。〔?〕

4.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人成心刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。〔??〕

5.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们〞，于是就排到他前面。〔??〕

6.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。〔??〕

7.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原那么的。〔??〕

8.为了纪念诺曼底登陆50周年，法国艺术家创作了“和平女神像〞。〔??〕

9.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援〞。〔??〕

10.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和开展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。〔?〕

四.连线题(共2题，共9分)

1.谁创造了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

2.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的缺乏???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑〞???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共6题，共47分)

1.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

2.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？

3.请简述我国为维护世界和平所做的奉献。

4.国际组织的作用有哪些？

5.为什么人类离开地球以后就