统编高考语文图文转换练习题(含答案)典型.doc

统编高考语文图文转换练习题(含答案)典型

一、高中语文图文转换

1．下图是某省普通高校招生网上报名注册流程，请把这个图转写成一段文字介绍，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，标点占格，不超过140个字。

某省普通高校招生网上报名注册流程：________。

【答案】登录网站，进入网报入口，凭考生身份证号注册并设置密码，完成网上注册。然后阅读“报名必读”并同意《承诺书》，在网上报名页面填写身份证信息，完成并提交后进入网上缴费，缴费成功则报名成功；若规定时间内未完成则放弃报名。如需修改或查询，回到网上报名页面即可。

【解析】【分析】本题为流程图，解题方法为：①解读时先确定叙述顺序。②方框里的词语不能被遗漏。③注意箭头走向，不能违背这一顺序（如本题总体顺序为注册—报名—缴费—修改或查询）。④若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏（如本题阅读“报名必读”并同意《承诺书》）。⑤适当增补字词以便衔接连贯。

故答案为：登录网站，进入网报入口，凭考生身份证号注册并设置密码，完成网上注册。然后阅读“报名必读”并同意《承诺书》，在网上报名页面填写身份证信息，完成并提交后进入网上缴费，缴费成功则报名成功；若规定时间内未完成则放弃报名。如需修改或查询，回到网上报名页面即可。

【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意抓住图表中关键的内容。做此题，先要弄清图表的直观内容，分出它的细节内容；然后理出陈述的顺序和层次；再结合题目要求组织答案。

2．下面是某单位招聘人员面试流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。

【答案】面试人员到考场后先审核并抽签，再面试候考，然后依次进入考场面试答题，答题结束后退场，评委计分审核，下一位面试者入场，按前面面试环节面试；面试者在成绩确定后面试结束，进入候分室。

【解析】【分析】解答本题时，要看出所给图形的构图特点，提取重要信息并按一定规律形成文字，注意文字表达的流畅性。本题中方块中的文字考场、审核抽签、面试候考、进入考场、面试答题、考生退场、计分审核、下一位入场、成绩确定、进入候分室都属于关键环节，不能遗漏，带箭头的横线展示了时间发展的前后，表述时注意语言要连贯流畅。

故答案为：面试人员到考场后先审核并抽签，再面试候考，然后依次进入考场面试答题，答题结束后退场，评委计分审核，下一位面试者入场，按前面面试环节面试；面试者在成绩确定后面试结束，进入候分室。

【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。题型上属于图文转换题，对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。答前，要正确分析图表中内容的相互联系，找出规律性的东西。注意流程图中的箭头指向，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。

3．下面是某校为举办“孔子诞辰纪念日”大型活动而构思的框架图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

【答案】“孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师开设孔子思想作品讲座，开发校本课程；学生参加尊师礼、成人仪式活动，开展儒家诗文朗诵竞赛；师生共同参观遗迹，参与书画作品展。

【解析】【分析】从题干来看，这是“孔子诞辰纪念日”大型活动而构思的框架图，故应从下往上叙述；从图上来看，由四个部分组成，首先是参加者，主要是教师和学生，其次是活动，活动由分为教师活动、学生活动以及二者的共同活动，教师活动主要是开设孔子思想作品讲座和开发校本课程，学生活动是参加尊师礼、成人仪式活动，开展儒家诗文朗诵竞赛，二者的共同活动是参观遗迹，参与书画作品展。

故答案为：“孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师开设孔子思想作品讲座，开发校本课程；学生参加尊师礼、成人仪式活动，开展儒家诗文朗诵竞赛；师生共同参观遗迹，参与书画作品展。

【点评】本题考查学生图文转换的能力。图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。?此题观察框架图可知，这一活动由教师和学生共同参加，二者既有共同点任务，又有各自单独的任务，故根据一定顺序将其表述完整即可。

4．下面这两幅图表现出了中西方文化的差异，请任选其中一幅，说明图画寓意，并对其所反映的文化特点作评价。（不超过70字）

??????

中国人???????????????????????????????????????????????西方人

【答案】示例一：左图表示中国人喜欢群居，集体意识很强。这有助于情感交流、互助合作，但不利于隐私保护，妨碍人格独立。

示例二：右图表示西方人喜欢独处，追求个性自由。这有助于保护隐私、形成独立