【读写策略】《赵州桥》巧用过渡句.ppt

读写策略你知道什么是过渡句吗？读写策略过渡句承接或总结上文提示或领起下文承上启下的作用读写策略你能从文中找出哪里使用了过渡句吗？原文举例读写策略赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，……使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。雄伟坚固雄伟坚固原文举例读写策略这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，……所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。精美的图案美观原文举例读写策略这座桥不但坚固，而且美观。承上启下的作用过渡句读写策略过渡句使用场景由一件事转到另一件事记叙的时间发生变化由倒叙转入顺叙运用插叙时的起止处课外举例读写策略长廊又长又美，微风从昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，又高又美，还金碧辉煌，真是美不胜收。走完长廊，就来到了万寿山脚下。时间顺序课外举例读写策略鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病。鲁迅一面上书塾读书，一面帮母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深的刻在心里。这个“早”字有一段来历过渡句如果写家乡的一处美景，在介绍完一处景点之后要转入下一处景点介绍时，用上过渡句会使文章结构完整，条理清楚。请你写两段文字，用上恰当的过渡句。读写策略再见**过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。**原文的第2自然段是围绕“赵州桥非常雄伟”来写的。作者从宽度、长度、桥面设计以及建筑材料、形状等来突出赵州桥雄伟、坚固的特点。**第3自然段是围绕“赵州桥的美观”来写的。作者从石栏板上的精美图案举例说明赵州桥美观的特点。**“这座桥不但坚固，而且美观。”前面内容总结了第2自然段的“坚固”，后面的句子引出了“美观”的介绍，这种句子叫做过渡句，总结上文，也引出了下文，起着承上启下的作用。**过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。在两个内容的接驳处中，起到承上启下的作用。总体上过渡句的作用是——总结上文,引出下文，承上启下。使用场景：一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。二、记叙的时间发生变化时需要过渡。三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。四、运用插叙时的起止处需要过渡。*这两段文字讲了从“长廊”到“万寿山脚下”，地点发生了变化，过渡句在下一段的开头一句，就是“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”**这段文字说的是鲁迅刻“早”字这件事情。先说“早”字的样子，再说“早”字的来历，用“这个‘早’字有一段来历”来作为过渡，自然地讲到了关于这个“早”字的一件事，因此这段文字的过渡句就是：“这个‘早’字有一段来历”。*****过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。**原文的第2自然段是围绕“赵州桥非常雄伟”来写的。作者从宽度、长度、桥面设计以及建筑材料、形状等来突出赵州桥雄伟、坚固的特点。**第3自然段是围绕“赵州桥的美观”来写的。作者从石栏板上的精美图案举例说明赵州桥美观的特点。**“这座桥不但坚固，而且美观。”前面内容总结了第2自然段的“坚固”，后面的句子引出了“美观”的介绍，这种句子叫做过渡句，总结上文，也引出了下文，起着承上启下的作用。**过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。在两个内容的接驳处中，起到承上启下的作用。总体上过渡句的作用是——总结上文,引出下文，承上启下。使用场景：一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。二、记叙的时间发生变化时需要过渡。三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。四、运用插叙时的起止处需要过渡。*这两段文字讲了从“长廊”到“万寿山脚下”，地点发生了变化，过渡句在下一段的开头一句，就是“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”**这段文字说的是鲁迅刻“早”字这件事情。先说“早”字的样子，再说“早”字的来历，用“这个‘早’字有一段来历”来作为过渡，自然地讲到了关于这个“早”字的一件事，因此这段文字的过渡句就是：“这个‘早’字有一段来历”。***