家校共育大会上的讲话稿.pdf

家校共育大会上的讲话稿

科学合理的家校共育,对处于心理和生理发育关键期的中小学生的

成长极为重要。下面是店铺给大家整理的家校共育大会上的讲话稿，

仅供参考。

家校共育大会上的讲话稿(一)

尊敬的局领导、各位同行：

大家下午好!今天参加“家校共育”专题工作交流会，向大家汇报

我们班级在家校联系工作方面的做法，有不足之处，敬请各位同仁批

评指正。

开学初，我校组织并开展一年级全体家长家校共育培训会。杨校

长、种书记、吴主任轮流发言，让家长们从中了解“家校共育”的好

处。培训后，家长们的意识不强，收到的效果并不理想。记得当时我

们各班只有近10位家长填写比较合格，当看到这一现象时，学校领导

与我们五位班主任坐下来认真分析原因，并采取相应的措施进行补救。

如：我们利用每天晚放学的时间，把家长请进教室，耐心地给每位家

长讲解《家校联系册》的好处，还利用便条夹在册中给家长传达相关

事宜，这样的工作一连做了一个星期，最终家长们掌握了正确填写方

法，现在各班有95%的家长积极配合此项工作。这样，我们的工作取

得了很大的进展。

为了家校联系工作能做得更好，9月29日下午我们举行了一年级

“入学仪式暨家长开放日”活动。在这次活动举行之前，我们做了大

量的工作：让配合我们工作的家庭利用周末拍了“全家福”，把他们

的照片展示在学校的展板上;每班还挑选了20名行为习惯优秀的学生为

他们附上简介为其他学生做榜样;吴主任还为每个班填写质量比较高的

《家校册》进行了拍照，并做成了展板，供家长们学习。在“家长开

放日”这一天，家长们听了一节示范课，参加了孩子的“入队仪式”，

看到了一个月来孩子的巨大变化，家长们非常激动，同时也感受到了

“家校共育”带来的好处。

在当天我们还举行了家长会，我们又一次对家长进行了《家校册》

的填写指导。这一次的指导具体到了每一页，甚至每一项怎么填。家

长会上表彰了一批家校共育工作做得比较好，认真填写家校册，积极

配合学校工作的家长，并为他们颁发了奖状，树立了家长们做好家校

共育工作的信心。我们还对进步比较大的学生进行表扬，各班评选出

十星“文明礼仪、团结友爱、孝敬父母、劳动奉献、健体运动、学习

模范、科技艺术、英语好记星、社会实践、习惯进步星”，我们还采

取了一系列的激励方法，如：今天我是班长、无作业日等，让孩子从

中树立自信。另外，我们还挑选了几本填写齐全，内容写得比较详细，

教育方法得当的《家校册》让家长们互相传阅，互相学习。在家长会

上我班家长积极发言，从家长的发言中家长们明白了教育孩子不是一

件简单的事，要讲究教育方法。有个家长在《家校册》上写道：“今

日的家长会让我受益匪浅，与别的家长相比，在孩子身上我付出的的

确太少了，我以前不是位称职的家长，今后，我一定认真填写《家校

册》，全力配合学校，配合老师，努力把孩子教育的更好。”有了家

长的这句承诺，何愁教育不好孩子!从家长朴实的话语中，可以看到家

长的教育意识提高了，更乐意与学校配合了。

家长会后，我们又接着召开了家长委员会。给家长委员颁发了聘

书，要求家长委员会成员团结全体家长关心教育，与学校多沟通，支

持学校工作，同时反应家长的意见、建议，家长委员们也纷纷表示努

力配合学校工作，积极参加学校的各项活动。

在家校共育活动中，为了把工作做的尽善尽美，我们学校的领导

亲自挂帅，在每周五下午第二节课举行一年级班主任例会，大家纷纷

发表自己的意见，有收获，有反思。通过每次的例会我们受益匪浅。

自从使用《家校册》以来，我们根据自己班级的情况制定了评分

标准。迟到扣一分，认真听讲的加一分，每天不佩戴红领巾的扣一分

等等，学生的每一项加分减分我们都会在分数旁边写明原因，让学生

和家长都心中有数。我们每周会给孩子汇总得的红花数，然后把红花

数兑换成绿分，月末计算出每个孩子在班级中的名次。为了鼓励家长

能保持参与的热情，我们每周也给家长进行了评分并把它记录在每位

学生的家校册上。经过家校共同培养，学生的行为习惯已初步养成了，

我们的班风也得到了很大的改善。

针对现在家长都拥有手机而且很多的家庭拥有电脑，为了能与家

长再次有个沟通的平台，我们各班申请了QQ群，家长们纷纷加入群

内，这样就可以利用此平台，利用信息功能给家长发信息、通知等。

家长若有任何反馈意见，只需直接回复，我们就可再利用闲暇时间用

此平台与家长进行一一沟通