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校园文明伴我行活动总结范文
校园文明伴我行
-初____级____班主题班会
一、活动目标:
1.养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
2.培养学生学生热爱美、追求美的良好品质。
二、活动过程:
班长讲话。同学们,学校是我们生活的摇篮,是我们学习的乐园。爱护校园环境卫生是我们共同的责任。____,行动起来吧。让我们的校园更整洁。让我们的校园更美丽。你将会在校园保洁活动中体验到无限的快乐。在活动中不断增长环保意识,增强对美的理解。
(一)看一看,说一说:
1.每天清晨,当我们迎着阳光,高兴的踏进我们优美的校园,宽敞的教室,我们是多么的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。
同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是,在美好的背后,还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演……
欣赏图片,说说你的看法。
2.请同学们说一说,在生活中有哪些不爱护卫生的坏习惯。
3.小组讨论:
⑴图片里的同学们在干什么。
⑵你观察到他们都做得怎么样。
4.讲故事。
根据四幅图片编故事,讲给同学们听听。
5.判断对错
说一说,这些同学的行为对吗,说出你的理由。
6.照镜子
你做到多少。
7.你以后应该怎么做。
(二)学习拍手歌,识记卫生好习惯
你拍一,我拍一,文明卫生记心间。
你拍二,我拍二,看见纸屑快快捡。
你拍三,我拍三,桌面整洁地干净。
你拍四,我拍四,窗户明亮心儿欢。
你拍五,我拍五,有痰随地不乱吐。
你拍六,我拍六,饭前便后要洗手。
你拍七,我拍七,衣服脏了快快洗。
你拍八,我拍八,勤剪指甲勤洗澡。
你拍九,我拍九,脸儿干净精神爽。
你拍十,我拍十,讲究卫生是大事
(三)班主任寄语
维护校园环境卫生,从一点一滴做起
走进我们可爱的学校,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。然而,我们也常常能看到垃圾散落在学校的楼道里,绿色的植物被纸屑点缀,纸团从教学楼的窗口飞出。草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议。即将到来的____月,是爱国卫生月。维护维护校园环境卫生,从一点一滴做起校园,是我们学生学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的重要因素,也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个中学生的义务和责任,维护校园卫生其实也是为了给自己一个良好的学习生活环境,相信没有一位同学愿意在嘈杂,垃圾成堆的环境中学习生活。要使校园环境卫生变得更加洁净,就要从我们身边的一点一滴做起。
(四)爱护校园环境倡议
亲爱的
同学们:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗。
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗。
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗。
我们生活在这个____家园里,教室、校园,便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直接影响因素。
然而我们的教室通常是这样的:教室一角是垃圾场,讲台上杂物成堆;课桌“牛皮癣”不断蔓延我们需要清新的空气,我们需要干净整洁的教室,我们需要和谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和生活环境,我们向大家发出倡议:
1.不乱涂乱画。
2.不在教学区追逐打闹。
3.不把玩具、零食带入校园。
4.不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。
5.看到地面上有纸屑等垃圾,主动捡起来,扔进垃圾筒内。
6.不倾倒污水,并对倾倒污水的同学予以制止。
7.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。
当我们在绿树成阴的校园中漫步时,会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,定会全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。同学们,让我们行动起来,恪守以上承诺。今天,我们为成长在龙山中学而自豪;明天,龙山中学将因我们而骄傲。我们不需要惊天动地的行动,只需要大家从自我做起,从小事做起,这样我们可爱的校园将会增添更加耀人的光彩。同学们,从我做起,从现在做起,让我们赶快行动起来吧。
(五)班主任总结:
同学们,你们表现得非常棒,你们在活动中体现出了对美的无限热爱,增强了对环保的意识,同时展现了创新合作意识。
校园文明伴我行活动总结范文(二)
为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,切实提高中学生文明礼仪素质,提升沙镇溪中
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