幼儿园端午节主题班会活动方案.pptx

幼儿园端午节主题班会活动方案汇报人：XXX2024-01-09

contents目录活动主题活动内容活动安排活动预算活动宣传活动总结与反思

CHAPTER01活动主题

端午节是中国传统节日之一，具有悠久的历史和文化内涵。端午节与自然时序、农业生产、卫生保健等方面有着密切的联系，是中华民族传统文化的重要组成部分。通过端午节主题班会活动，可以让幼儿了解端午节的起源、习俗和意义，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。主题背景

主题目标让幼儿了解端午节的起源、习俗和意义，增强对传统文化的认识和认同感。通过活动培养幼儿的动手能力、合作精神和创新思维，促进幼儿的全面发展。培养幼儿热爱祖国、热爱传统文化的情感，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

通过活动培养幼儿的动手能力、合作精神和创新思维，促进幼儿的全面发展。培养幼儿尊重和传承中华民族优秀传统文化的意识，为幼儿的成长和发展奠定坚实的基础。增强幼儿对传统文化的认识和认同感，培养幼儿的民族自豪感和爱国情怀。主题意义

CHAPTER02活动内容

讲解端午节的起源，包括其历史背景和文化内涵，让孩子们了解端午节的起源和意义。端午节起源介绍端午节习俗的发展历程，让孩子们了解端午习俗的演变和传承。端午习俗发展端午节历史讲解

向孩子们展示包粽子的方法和技巧，让他们亲手尝试包粽子，感受传统文化的魅力。通过模拟赛龙舟的游戏，让孩子们体验端午节的竞技和团队合作氛围。端午节传统习俗体验赛龙舟包粽子

屈原的故事向孩子们讲述屈原的故事，让他们了解端午节的由来和屈原的爱国情怀。其他端午节故事分享一些与端午节相关的故事或民间传说，激发孩子们的想象力和创造力。端午节故事分享

制作粽子指导孩子们用纸或其他材料制作粽子，让他们在制作过程中加深对端午习俗的理解。制作端午节主题的手工艺品鼓励孩子们发挥创意，制作与端午节相关的手工艺品，如编制五彩绳、绘制龙舟等。端午节手工制作

CHAPTER03活动安排

端午节前一周的周五下午端午节当天的上午活动时间

幼儿园室内活动室幼儿园室外操场活动地点

活动人员安排主持人由班主任担任，负责活动流程的把控和氛围的调节。参与人员全体幼儿及家长，鼓励家长积极参与，与孩子一起度过一个有意义的端午节。

CHAPTER04活动预算

幼儿园通过日常运营收入、家长会费等途径筹集资金，用于支持端午节主题班会活动的开展。幼儿园自筹资金赞助与捐赠政府资助幼儿园可以寻求企业、社会团体或个人的赞助与捐赠，为活动提供资金支持。部分地区政府会对幼儿园的传统文化教育活动给予一定的资金支持，幼儿园可以申请相关资助。030201预算来源

活动场地布置食品与饮料活动道具礼品与纪念品预算分于购买布置活动场地的装饰物品、彩带、气球等，营造端午节的氛围。购买端午节特色的食品和饮料，如粽子、绿豆糕、雄黄酒等。购买或制作与端午节相关的道具，如龙舟模型、彩绘蛋等。用于购买给参与活动的小朋友和家长的礼品和纪念品，如小粽子、香囊等。

在活动开始前，制定详细的预算使用计划，明确各项费用支出。提前规划按照预算使用计划合理使用资金，避免不必要的浪费。合理使用对活动预算的使用情况进行详细记录，并进行审计，确保资金使用的合规性和透明性。记录与审计预算使用计划

CHAPTER05活动宣传

通过幼儿园内的公告栏、班级微信群、幼儿园公众号等渠道，向家长和幼儿宣传端午节主题班会活动。幼儿园内部宣传利用幼儿园官方微信公众号、微博等社交媒体平台，发布端午节主题班会活动的相关信息，吸引更多家长和幼儿的关注。社交媒体宣传鼓励家长和幼儿将活动信息传递给身边的人，通过口碑传播扩大活动影响力。口口相传宣传渠道

宣传内容介绍端午节主题班会活动的主题和目的，强调端午节的文化内涵和传统习俗。公布端午节主题班会活动的时间，让家长和幼儿提前做好准备。说明端午节主题班会活动的地点，提醒家长和幼儿按时到达。简要介绍端午节主题班会活动的流程，让家长和幼儿对活动有一个初步的了解。活动主题活动时间活动地点活动流程

通过统计参与活动的人数，了解活动的吸引力和影响力。统计参与人数在活动结束后，向家长和幼儿发放调查问卷，了解他们对活动的满意度、意见和建议，以便对活动进行改进和完善。调查反馈宣传效果评估

CHAPTER06活动总结与反思

知识掌握度通过提问和测试，了解孩子们对端午节知识的掌握情况。参与度评估通过统计孩子们的参与度，评估活动的吸引力和互动性。文化认同感观察孩子们在活动中的表现，评估他们对端午文化的认同程度。活动效果评估

收获孩子们对端午节有了更深入的了解，增强了文化自信和民族自豪感。不足活动时间安排不够合理，部分环节过于紧凑，导致孩子们无法充分参与。活动收获与不足

调整活动时间安排，确保每个环节都有足够的时间进行。增加互动环节，提高孩子们的参与度和兴趣。针对不同年龄段的孩