2023-2024学年八年级数学上册《第十一章 与三角形有关的角》同步练习题有答案(人教版).docx

2023-2024学年八年级数学上册《第十一章 与三角形有关的角》同步练习题有答案(人教版).docx

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2023-2024学年八年级数学上册《第十一章与三角形有关的角》同步练习题有答案(人教版)

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、单选题

1.如图,在证明“△ABC内角和等于180°”时,延长BC至D,过点C作CE∥AB,得到∠ABC=∠ECD,∠BAC=∠ACE,由于∠BCD=180°,可得到∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,这个证明方法体现的数学思想是()

A.数形结合 B.特殊到一般 C.一般到特殊 D.转化

2.如图所示,有一个角为30°直角三角板放置在一透明的长直尺上,若∠2=15°,则∠1度数为()

A.85° B.75° C.65° D.45°

3.如图,已知直线AB//CD,∠A=25°,∠E=90°则∠C的度数为()

A.115° B.95° C.90° D.65°

4.如图,AB∥CD,∠D=42°,∠CBA=64°,则∠CBD的度数是()

A.42° B.64° C.74° D.106°

5.如图,锐角△ABC中,D、E分别是AB、AC边上的点△ADC?△ADC,△AEB?△AEB且CD//EB//BC,BE、CD交于点F,若∠BAC=α,∠BFC=β则()

A.2α+β=180° B.2β?α=145°

C.α+β=135° D.β?α=60°

6.如图,在五边形ABCDE中,对角线AC=AD,AB=DE,BC=EA,∠CAD=65°,∠B=110°,则∠BAE的大小是()

A.135° B.125° C.115° D.105°

7.如图所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠BDC等于()

A.78° B.90° C.88° D.92°

8.如图,在△ABC中,BD为△ABC的角平分线,CE为△ABC的高,CE、BD交于点F,∠A=50°,∠BCA=60°,那么∠BFC的度数是()

A.115° B.120° C.125° D.130°

二、填空题

9.在△ABC中,∠B=50°,AD是BC边上的高,且∠DAC=20°,则∠BAC=°.

10.如图,在△ABC中,AC=BC,△ABC的外角∠ACE=100°,则∠A=度.

11.如图∠A=∠B=47°,∠C=106°则

12.如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,∠A=40°,P是△ABC内一点,且∠ACP=∠PBC,则∠BPC=.

13.如图,在△ABC中,∠BAC=140°,∠C=30°,AD、AE分别是它的高线和角平分线,则∠DAE的度数是°.

三、解答题

14.如图,是A、B、C三个村庄的平面图,已知B村在A村的南偏西50°方向,C村在A村的南偏东15°方向,C村在B村的北偏东85°方向,求从C村村观测A、B两村的视角∠ACB的度数.

15.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠B=50°,AE,CF是角平分线,它们相交于为O,AD是高,求∠BAD和∠AOC的度数.

16.如图,在RtΔABC中,∠ACB=90°,DE过点C且平行于AB,若∠BCE=35°,求∠A的度数.

17.如图,直线AD和BC相交于O,AB∥CD,∠AOC=95°,∠B=50°,求∠D.

18.如图,在△ABC中∠A=∠ABC,直线EF分别交△ABC的边AB、AC和CB的延长线于点D、E、F.

(1)若∠A=70°,则∠F+∠FEC=.

(2)∠F、∠FEC、∠A有什么数量关系?请说明理由.

19.如图,点D是△ABC的边BC上的一点∠B=∠1,∠ADC=70°,∠C=70°.

(1)求∠B的度数.

(2)求∠BAC的度数.

参考答案

1.D

2.D

3.A

4.C

5.A

6.A

7.C

8.C

9.20或60

10.50

11.12°

12.110°

13.10

14.解:由题意∠BAC=50°+15°=65°,∠ABC=85°﹣50°=35°

在△ABC中,∠ACB=180°﹣∠BAC﹣∠ABC

=180°﹣65°﹣35°

=80°.

15.解:∵AD是高,∠B=

∴Rt△ABD中∠BAD=

∵∠BAC=

∴△ABC中∠ACB=

∵AE,CF是角平分线∴∠CAE=

∴△AOC中,∠AOC=

16.解:∵DE∥AB

∴∠B=∠BCE=35°

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