古代科技典范3教学课件.pptVIP

思考题?4.如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时，分解葡萄糖产生等量的CO2那么这两种呼吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是A、1：2B、1：3C、1：4D、1：61、作业写出有氧呼吸和无氧呼吸的反应式并比较这两种类型之间的异同。1、小小两只铁角，小屋里面歇歇，无论走到哪里，能知天南地北。（打一古代科技发明）2、“庆历中（1041—1048），有布衣毕升，又为活板……”3、黄婆婆，黄婆婆，教我纺纱教我织布，两只筒子两匹布……4、1、请同学简述我国古代印刷术的发展过程2、请同学说说有关火药的发明和发展历程3、请简述指南针的发明和具体发展过程4、请说说黄道婆何以能千古留名？从黄道婆身上你可以学到哪些精神品质？1、想想：每一次印刷术的改进都分别会给人类和社会发展带来怎样的影响？2、“火药武器应用于战争，是人类战争历史上的一个巨大的转折点。”你对这句话如何理解？你认为火药的发明和应用对人类和社会发展带来怎样的影响？3、为什么指南针会在北宋末年得到很快的应用?它的广泛应用对中国和世界都分别有什么影响?○通过本节课学习，你有什么新的感悟吗？以古代中国为骄傲科学探究永无止境科学源于于实践科学的发展能极大地推动社会进步，促使人类走向文明······课后，请以小组为单位用老师提供给的橡皮泥试制一些活字，排成你们所喜爱的诗句或格言。然后，刷上墨印在纸上，体会古代活字印刷的效果。挑你们最得意的作品于一周内交给老师。我国印刷术的发明与发展雕版印刷（隋唐）泥活字印刷（北宋）王祯发明转轮排字盘（元）金属活字印刷光电印刷术（电脑排版、激光打印等）你知道火药是怎么被发现的吗？火药的主要成分是什么？火药是古代炼丹家们在炼制丹药过程中发现的。因为硫黄和硝石都是医病的药，他们把硫磺、硝石和木炭混合在一起，发现会发火，因此就把这三样东西的混合物叫做“火药”。它的意思就是“着火的药”，或者“发火的药”。火药发作，声如雷震，热力达半亩之上，人与牛皮皆碎并无迹，甲铁皆透”。这样的描述可能有一点夸张，但是这是对火药威力的一个真实写照。

用弓发射的火药箭霹雳火球突火枪铜火铳火箭你认识它们吗？指南鱼指南龟（北宋初年）司南，中国最早的指南工具钢针磁化制成指南针（北宋）罗盘针（南宋）古代指南针发明演变过程黄道婆生平事迹黄道婆生于约公元1245年，是松江府乌泥泾镇（今上海县龙华公社）人。她十二三岁时，给人家当童养媳，为逃避苦难折磨，她逃出家门，上了停靠在黄浦江上的一艘帆船，随船到了海南岛南端的崖州，与黎族人民一起日出而作，日落而息，在共同的劳动生活与交往中，努力学习和掌握当地先进的棉纺织技术。黎族同胞的细心传授，黄道婆自己虚心刻苦的学习，使她了解并熟悉了各道棉和织布工序。在实践中黄道婆还融合吸收了家乡织布技术的长处，逐渐成为有着精湛技术的纺织能手。在海南生活劳作的黄道婆不觉已度过了20多个春秋。中年之后，思乡情最切。最后她带着黎族人民的深情厚意和祝福，身背踏车、椎弓等纺织工具，踏上了北归的路途。回到家乡后，将黎族人民先进的棉纺织生产经验与汉族纺织传统工艺结合起来，系统地改进了纺纱、织布的全部生产工序，并创造出新的生产工具，把自己掌握的精湛的织造技术毫无保留的传授给了故乡人民，将松江地区的棉纺织技术提高到了一个相当高的水平。ATPADPPi能量能量Pi酶酶细胞呼吸有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ＡＴＰ的过程。细胞呼吸有氧呼吸有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出能量,生成许多ATP的过程。有氧呼吸的反应式C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量酶外膜内膜基质C6H12O61、有氧呼吸怎样进行？2丙酮酸酶6CO24[H]能2ATP热能2ATP热酶6H2O20[H]12H2O6O2酶能34ATP热线粒体细胞质基质第二阶段第一阶段第三阶段有氧呼吸场所反应物产物释能第一阶段第二阶段第三阶段细胞质基质线粒体线粒体主要是葡萄糖丙酮酸H2O[H]、O2丙酮酸[H]CO2、[H]H2O少量少量大量有氧呼吸三个阶段的比较1、有氧呼吸过程中需要氧和产生能量最多的阶段和场所是[]A．第三阶段和细胞质基质B．第二、三阶段和细