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成分残缺或赘余

★考纲要求

辨析并修改病句，能力层级为E级(表达应用)。

★考纲解读

《考试大纲中列出了六种病句类型：

语序不当

搭配不当

成分残缺或赘余

成分残缺或赘余六大类型

六大类型

结构混乱

表意不明

不合逻辑

在这六种病句类型中，前四种属于结构类语病，后两种属于语

意类语病。辨析病句的考查一般使用客观性试题，修改病句一般使

三、成分残缺或赘余

（一）成分残缺

1.主语残缺

2.谓语残缺

3.宾语残缺

4.附加成分残缺

5.介词残缺

1.主语残缺

例如：由于环境污染，常继发厌氧细

菌的严重感染，极易发生破伤风，致使

在当地或运送外地途中救治不及时而死

亡。（08年北京）

从句子的主干成分入手进行分析，就

会发现“极易发生破伤……”一句缺少

主语，可在前面加上“病人”。

2.谓语残缺

因句子较长，说(或写)到后面忘记前

边的结构而致使句子缺谓语，是谓语残

缺的主要原因。

例如：发射试验通讯卫星取得圆满成

功，表明我国已经独立自主、自力更生

地建成、研制、发射、跟踪、测控和试

验地球同步通讯卫星工程体系的能力。

应该在“独立”前加“具备”。

3.宾语残缺

句子稍长，说(或写)到后面忽略了与

前面成分的呼应，是造成句子宾语残缺

的重要原因。

例如：推行有偿使用塑料袋，主要是

通过经济手段培养人们尽量减少使用塑

料袋，这无疑会对减少白色污染、净化

环境产生积极作用。

句中“培养”缺少宾语，应在“尽量减

少使用塑料袋”后加“的习惯”。

4.附加成分残缺

缺少必要的附加成分会造成句子

表意不严密等情况。

例如：要想取得优异成绩，必须

付出劳动。

此例中“付出劳动”不一定就“取

得优异成绩”，应在“劳动”前加“艰苦

且有效的”之类的限制语。

5.介词残缺

例如：我国的文化遗产是我们民族悠

久历史的证明，是我们与祖先沟通的重

要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，

我们应当永远保持对古代文明成果的尊

重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。

“以及祖先的缅怀和感恩”因缺少

介词“对”，而造成表意不明。应在“

祖先”前加“对”。

方法总结

关于成分残缺要注意以下几种情况：

1．看见介词打头的句子，检查是否患主语残缺

症。介宾短语不能作主语，抓重点介词（由

于、通过、经过、在、为了）。

对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有

关部门的重视。

2．看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾

语。

在社会主义市场经济体制建立的今天，任何

脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰

当的。分析：在“兴趣”的后面加“的情况”

(二)成分赘余

1.主语多余

例如：我们的革命前辈，为

了人民的利益，他们流了多少血，

献出了多少宝贵的生命。

前边有了主语“革命前辈”，

因而“他们”多余。

2.谓语多余

例如：荞麦具有降低毛细血

管脆性、改善微循环、增加免

疫力的作用，可用于高血压、

高血脂、冠心病、中风发作等

疾病的辅助治疗。

句中“发作”属多余的谓语。

3.宾语多余

例如：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，

游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。

“的地方”多余，应去掉。

4.附加成分多余

例如：奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无

论是参与登顶的勇士，还是全世界观看

这一壮举的人们，无不毫无例外地感受

到了心灵的震撼。

句中“毫无例外地”重复累赘，应删去。

成分赘余方法总结

1．看见句中有“否则”，检查是否患同义重复

症

我们必须拿出自己的正版计算机软件，否