八年级数学上册《第一章 三角形全等的判定》练习题及答案-浙教版.docxVIP

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八年级数学上册《第一章三角形全等的判定》练习题及答案-浙教版

一 、选择题

1.如图所示，已知∠ACD＝∠ACB，若添加一个条件使△ABC≌△ADC，则添加错误的是()

A.AB＝ADB.∠B＝∠DC.∠BCA＝∠DCAD.BC＝DC

2.如图，已知AC＝CD，∠B＝∠E＝90°，AC⊥CD，则不正确的结论是()

A.∠A与∠D互为余角 B.∠A＝∠2C.△ABC≌△CED D.∠1＝∠2

3.下列判断中错误的是()

A.有两角和一边对应相等的两个三角形全等

B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等

C.有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等

D.有一边对应相等的两个等边三角形全等

4.如图，在△ABC和△DEF中，已有条件AB＝DE，还需要添加两个条件才能使△ABC≌△DEF.不能添加的一组条件是()

A.∠B＝∠E，BC＝EF B.∠A＝∠D，BC＝EF

C.∠A＝∠D，∠B＝∠E D.BC＝EF，AC＝DF

5.如图，在△ABC中，∠ABC=45°，AC=8cm，F是高AD和BE交点，则BF长是()

A.4cm B.6cmC.8cm D.9cm

6.如图，为测量B点到河对面的目标A之间的距离，他们在B点同侧选择了一点C，测得∠ABC＝70°，∠ACB＝40°，然后在M处立了标杆，使∠CBM＝70°，∠BCM＝40°，那么需要测量________才能测得A，B之间的距离()

A.ABB.ACC.BMD.CM

7.如图，要测量河两岸相对的两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD＝BC，再定出BF的垂线DE，可以证明△EDC≌△ABC，得ED＝AB，因此，测得ED的长就是AB的长.判定△EDC≌△ABC的理由是()

A.SSSB.ASAC.AASD.SAS

8.在△ABC中，AB＝8，AC＝6，则BC边上的中线AD的取值范围是()。

A.6＜AD＜8B.2＜AD＜14C.1＜AD＜7D.无法确定

二 、填空题

9.如图，已知AB＝AD，要使△ABC≌△ADC，那么可以添加条件??????.

10.如图，已知BD＝CE，∠B＝∠C，若AB＝8，AD＝3，则DC＝.

11.在△ABC和△FED中，BE＝FC，∠A＝∠D.当添加条件时(只需填写一个你认为正确的条件)，就可得到△ABC≌△DFE，依据是.

12.如图，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE⊥CE，AD⊥CE，垂足分别为E，D，AD＝25，DE＝17，则BE＝?.

13.要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C，D，使CD＝BC，再定出BF的垂线DE，使A，C，E在一条直线上(如图所示)，可以说明△EDC≌△ABC，得ED＝AB，因此测得ED的长就是AB的长，判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是

14.如图，旗杆AC与旗杆BD相距12m，某人从点B沿BA走向点A，一段时间后他到达点M，此时他仰望旗杆的顶点C和D，两次视线的夹角为90°，且CM＝DM.已知旗杆AC的高为3m，该人的运动速度为1m/s，则这个人运动到点M所用时间是s.

三 、解答题

15.如图，已知EC＝AC，∠BCE＝∠DCA，∠A＝∠E.

求证：BC＝DC．

16.如图，BE⊥AC、CF⊥AB于点E、F，BE与CF交于点D，AD平分∠BAC

求证：AB＝AC.

17.如图，点F、C在BE上，BF＝CE，∠A＝∠D，∠B＝∠E.

求证：AB＝DE.

18.已知：BE⊥CD，BE＝DE，BC＝DA.

求证：①△BEC≌△DEA；②DF⊥BC.

19.如图，∠BAD＝∠CAE＝90°，AB＝AD，AE＝AC.

(1)证明：BC＝DE；

(2)若AC＝12，CE经过点D，求四边形ABCD的面积.

20.如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，E为AC边的中点，过点A作AD⊥AB交BE的延长线于点D，CG平分∠ACB交BD于点G，F为AB边上一点，连接CF，且∠ACF＝∠CBG.

求证：(1)AF＝CG；

(2)CF＝2DE.

参考答案

1.D.

2.D.

3.B

4.B