浙江省温州市龙湾区部分学校2023-2024学年九年级上学期期中语文试题.docxVIP

2023学年第一学期九年级期中质量检测

亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意以下几点：

1.全卷共6页，17小题。满分120分。考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。

3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累·雅趣（40分）

班级开展“徜徉经典，与经典对话”主题学习活动，请你完成下列任务。

【诵经典诗文】

1.ABCD四位同学选择了古诗文名句“组合吟诵”，请补全主持人的开场白和吟诵内容。请依据B同学所选诗句，补充组合理由。

开场白：“徜徉在经典诗文的世界中，我们邂逅了苏轼、范仲淹、欧阳修……看到了君子豁达坦（dàng）（1）___的胸襟，感受到了他们诗文和人格相得益（zhāng）（2）_____的魅力。漫游其中，心无旁（wù）（3）____地品味和诵读，君子之风便不言而（yù）（4）____。”

组合吟诵

组合理由

（情感、表现手法、意境等）

A

沙鸥翔集，（5）_____（6）____，郁郁青青。（《岳阳楼记》）

动静结合，怡然自得。

B

（7）_______，湘水无情吊岂知？（《长沙过贾谊宅》

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》）

（14）______

C

云横秦岭家何，（8）_____。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（9）______，人迹板桥霜。（《商山早行》）

露从今夜白，（10）_____。（《月夜忆舍弟》）

营造意境，

情感含蓄。

D

不以物喜，（11）______。（12）____，（13）_____。（《岳阳楼记》）

直抒胸臆

志存高远。

2.有同学准备将课外这首《清平乐·独宿博山王氏庵》放入D组合中吟诵，你认为合适吗？请结合这首词的内容，阐述你的看法。

清平乐·独宿博山王氏庵

宋·辛弃疾①

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

【注释】①辛弃疾，南宋词人。一生力主抗金。但提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到打击，曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。韩侂胄当政时一度起用，不久病卒。

【品现代诗歌】

小语在朗诵会上选择朗诵艾青的《秋》，以下是他的准备过程。

“与经典同行，做少年君子”诗歌朗诵会

秋

艾青

雾的季节来了……

无厌止的雨又徘徊在

收割后的田野上……

那里，翻耕过的田亩的泥黑

与遗落的谷粒所长出的新苗的绿色

缀成了广大，阴暗，多变化的平面；

而深秋的访问者——无厌止的雨

就徘徊在它的上面……

人们都开始蛰伏到

那些浓黑的屋檐里去了；

只有两匹鬃毛已淋湿的褐色的马，

慢慢地走向地平线

搜索着田野的最后的绿色……

1939年秋

3.在选择朗诵背景配图的主色调时，小语犹豫不决。请帮他做出选择并说明理由。

A.暗灰色B.明黄色C.浅绿色

4.小语对末句中“绿色”一词不理解，请你结合诗中“田亩的泥黑、浓黑的屋檐”等意象以及创作背景，解读末句中“绿色”的象征意义。

5.更准确地把握诗歌情感，小语给划线句设计朗读脚本，请帮助他完成并说明设计理由。（提示：语速、重音、语气、语调等角度设计朗读脚本）

只有两匹鬃毛已淋湿的褐色的马，

慢慢地走向地平线

搜索着田野的最后的绿色……

我的设计___________________

6.朗诵会总结】

朗诵会圆满结束，ABCD四位同学和小语一起总结交流，决定由小语同学结合“诵经典诗文”和“品现代诗歌”的过程，将大家准备朗诵会的经验分享给全班同学，请你帮助小语完成发言稿。

写作要求：①至少提炼总结出两条经验；②语言得体、条理清晰；③正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；④150字左右

二、悦读·善思（40分）

谈英雄崇拜

朱光潜

①关于英雄崇拜有两种相反的看法。依一种看法，英雄造时势。人类文化各方面的发端与进展都靠着少数伟大人物去倡导推动，多数人只在随从附和。一个民族有无伟大成就，要看他有无伟大人物，也要看多数民众对于伟大人物能否倾倒敬慕。卡莱尔在他的《英雄崇拜》里大致持这种看法。他说，“人类在这世界上所成就的事业的历史，骨子里就是在当中工作的几个伟大人物的历史。”但依另一种看法，时势造英雄。历史的原动力是多数民众，民众的努力造成每时代各方面的“大势所趋”，而所谓英雄不过顺承这“大势所趋”而加以尖锐化，并没有什么神奇。这是托尔斯泰在《战争与和平》里所提出的主张。他说:“英雄只是贴在历史上的标签，他们的姓名只是历史事件的款识?。”有些人根据这个主张而推论到英雄不必受崇拜。但是无论你站在哪一方壁垒，都不可否认:每时代每社会都有它的英雄，而英雄也都被人崇拜。

②一谈到英雄，大概没有不明了他是什么一种人；可