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苏教版三年级语文下册第二单元
6、花瓣飘香
(方法习得课)
一天清晨,我看到有个小女孩俯在
花前,从花丛中小心地摘下了一片带露
水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过
田野,跑远了。
一天清晨,我看到有个小女孩
俯在花前,从花丛中小心地摘了一
片带露水的花瓣,双手捧着,然后
飞快地穿过田野,跑远了。
自主学习,同位交流
课文中还有哪些有关描写小女孩
的语句,在书上用“”标出有
关的句子,再圈出最关键的词语(表
示动作,神态的)细细品味,并试着
写下自己读后感受。
第一次答话
几天后的一个清晨,我又见到了
那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。
她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地
望着我。
她低着头不好意思地说:“我舍
不得把整朵花都摘了……”
第二次答话
小女孩说:“妈妈生病了,我
摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒
布一样,闻起来有淡淡的清香,妈
妈会高兴的。”
第三次答话
“爸爸在南沙当解放军。他
常常来信叫我听妈妈的话,不要
惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪
动着泪花。
“爸爸在南沙当解放军。他
常常来信叫我听妈妈的话,不要
惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪
动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
分角色朗读
“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。
她低下头不好意思地说:“我舍不得把整
朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀?”
小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送
给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡
淡的清香,妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我
听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼
眶里闪动着泪花。
第二天早晨,我从集市
上买了两盆带着露水的月
季花,一盆送给了小女孩,
另一盆放在我母亲的阳台上。
读写结合,学习表达
当“我”把花送给小女孩时,“我”会
说些什么呢?小女孩又会对我说些什么
呢?当“我”把一盆带着露水的月季花
放在母亲的阳台上,母亲会怎样问?“
我”又会怎样回答?请你选择其中的一
个情景,展开想象,写上一段话。
(温馨提示:抓住人物相应的动作、语言、神态去刻
画人物性格特点。)
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