部编版语文六年级下册第六单元试卷(含答案).pdfVIP

部编版语文六年级下册第六单元试卷(含答案).pdf

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班级姓名成绩

【基础与积累】

一、读拼音写词语。(8分)

yǔzhòngxīnchángtǎntèbùān

wúyuànwúhuǐwāiwāiniǔniǔ

二、选择。(4分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.承载(zǎi)友谊(yì)B.脸颊(jiá)颤抖(zhàn)

C.琴弦(xuán)俯下(fǔ)D.轨道(ɡuǐ)时间轴(zhóu)

2.下列不属于对“学生”的称谓的一项是()

A.学子B.夫子C.门生D.学童

3.制作成长纪念册,下列做法中不恰当的一项是()

A.给成长纪念册取一个贴切的名字,设计个性化的封面。

B.扉页为卷首语“”或“成长感言”,可以自己写,也可以请老师或家长

写。

C.正文内容按照一定顺序编排,呈现的方式应该统一,以保持纪念册

风格的程式化。

D.有的资料不能直接拿来就用,还需要进行修改。如,有的文章太长,

可以从中节选一段最有价值的。

4.在这个充满生机的夏天,六(1)班的同学们将举行毕业联欢会。关于

毕业联欢会的主题标语,同学们拟定了如下几个,你觉得最适合的一

A.经典阅读,书香浸润。B.师恩难忘,友情长存。

C.书山有路,学海无涯。D.拼搏进取,互助友爱。

三、在括号里填写含有“然”字的词语。(3分)

1.次年,《补考》()发表在上海一家出版社的正式刊物上。

2.人生有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是(),更是()。

四、补充下面的四字词语,并选词填空。(14分)

娓娓()听()然而止身()其境

引人入()迫不()待桃()满门

(____)年树木,(____)年树人

1.画线的词语是一个是八字词语,我还能写出一个这样的词语:

___________________________。

2.选词填空。

王老师是一位优秀的语文教师,执教三十余载,()。他特别擅长讲故

事,每次他都能把故事讲得()、(),让人恍如(),不能自拔。可每当

讲到精彩的地方,就在同学们()想了解故事后续发展的时候,王老师

的故事就会(),留给我们无限想象的空间。

五、按要求写句子(8分)

1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈

述句)

___________________________________________________________

2.有同学跑过来告诉我:获奖征“文在报栏里贴出来了,有你的!上

改为转述句)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3.老师,您帮助我们提高了知识和能力。(修改病句)

_____________________________________________________________

4.田老师有口才。田老师文笔好。(用恰当的关联词语把两句话合并

成一句话)

_____________________________________________________________

六、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

1.《老师领进门》一文作者是黄蓓佳,表达了作者对老师的感激之情。

()

2.《作文上的红双圈》一文以小见大,赞颂了老师对“我”的引导作用。

()

3.《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一

封信,字里行间流露出对方老师的感激之情。()

4.《聪明在于学习,天才在于积累》一文告诉我们要努力学习,不断

积累。()

【阅读与鉴赏】

七、课内阅读。(10分)

您的字总是那么干净漂亮,一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排

列在黑板上。小小的我急于模仿,可一笔一画却是歪歪扭扭的,我为

此特别沮丧。您语重心长地对我说:“字如其人,每个人的字都不同,

说罢,

亲切地摸摸我的头,然后握着我的手,捏着笔杆慢慢地在纸上移动,

几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下,我的字写得

越来越漂亮,越来越大气。

运动会上,您就像一个稚气未脱的小孩子

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