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2023年黔南民族师范学院特殊教育专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、下列问题中，临床心理学家最可能研究的是（）。

A．调适问题

B．老鼠走迷宫

C．儿童数学问题解决

D．种属行为

2、由于人的两眼之间约有65毫米的距离，因此在注视同一非平面物体时，两视网膜上所得映像不完全重合，这种现象称为（）。

A．运动视差

B．双眼视轴辐合

C．双眼视差

D．双眼视轴分散

3、根据J．LeDoux（1986，1993，1996）的研究表明，以下哪个脑区是情绪过程的重要区？（）

A．海马回

B．杏仁核

C．丘脑

D．扣带回

4、一侦探在某现场找到一张纸张残片，上有三个字符，他不得不猜测到底是“771”还是“ILL”。这时他的知觉机制主要是（）的。

A．材料驱动

B．刺激驱动

C．自下而上

D．自上而下

5、对优美的自然风景的欣赏，对良好社会品行的赞美，这指的是（）。

A．道德感

B．理智感

C．美感

D．成人感

6、下列几组概念关系最密切的是（）。

A．有意刺激——刺激的特点

B．无意注意——刺激的特点

C．有意后注意——刺激的特点

D．无意注意——活动目的

7、记忆是人类的重要高级认知功能之一，下面哪个大脑的区域是非常重要的记忆脑区？（）

A．背侧额叶皮层

B．前额叶皮层

C．海马

D．基底神经节

8、威尔尼克区受损后，将引起（）。

A．运动性失语症

B．接收性失语症

C．听-视失语症

D．语义性失语症

9、根据霍尔的观点，所有行为的基本目的是（）。

A．取得成就

B．争取权力

C．驱力消减

D．个人成功

10、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感，这种情感属于（）。

A．道德感

B．美感

C．认识

D．理智感

11、根据比率智商的计算公式，如一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是（）。

A．50

B．75

C．100

D．125

12、情绪体验深刻，具有高度敏感性，行动孤僻迟缓，不善交际，这种人属于（）。

A．胆汁质

B．多血质

C．粘液质

D．抑郁质

13、按照普雷马克原理，强化物可以是（）的任何事物。

A．个体喜爱去做

B．同无条件刺激联系在一起

C．强化而非处罚行为

D．能够改变过去的行为规范

14、某人的大脑受到意外损伤后不能理解口语。依据机能定位理论，其大脑左半球损伤的区域可能是（）。

A．额下回

B．颞上回

C．中央后回

D．顶、枕叶交界处

15、根据Selman的角色采择理论，到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息，自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段在（）。

A．6～8岁

B．8～10岁

C．10～12岁

D．12～15岁

二、多项选择题

16、人格的特征有（）。

A．独特性

B．稳定性

C．整体性

D．功能性

17、按照需要产生的根源可把需要分为（）。

A．自然需要

B．社会性需要

C．物质需要

D．精神需要

18、关于语言的特征，下列表述正确的有（）。

A．语言中的每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性

B．一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性C．任何语言均有语音、构词和句法的规则，体现了语言的结构性

D．使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性

19、下列选项中，属于有意想象的有（）。

A．创造想象

B．再造想象

C．幻想

D．表象

20、下列选项中，属于内部动机的有（）。

A．对工作的好奇

B．获取丰厚报酬

C．避免受到处罚

D．对学习的兴趣

21、影响短时记忆编码效果的因素有（）。

A．觉醒状态

B．组块

C．深度加工

D．对象的意义性

22、产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）。

A．线条透视

B．运动视差

C．视轴辐合

D．眼睛的调节

23、下面属于似动现象的有（）。

A．动景运动

B．诱发运动

C．运动后效

D．螺旋后效

24、对一般人来说，大脑的左半球受损，很可能影响（）。

A．具体思维和形象思维

B．音乐和绘画艺术能力

C．抽象思维

D．数学运算

25、影响短时记忆编码的因素（）。

A．气质类型

B．组块

C．加工深度

D．觉醒状态

三、名词解释

26、意识流

27、知觉恒常性

28、发散思维

29、晶态智力与液态智力

30、人格

四、简答题

31、简述感觉对人类的生活与工作有什么意义。

32、简述鲁利亚的大脑机能系统理论。

33、简述韦纳的动机归因理论。

34、简述知觉的特性及含义。

35、艾宾浩斯以自己为被试，采用机械重复的记忆方法对遗忘规律进行了定量研究。据此回

36、说明言语先天性的证据。

37、简述气质与性格的区别与联系。

38、青春期反抗心理产生的原因是什么？

五、论述题

39、在现实生活中，人们经