Unit 8 第3课时（Grammar Focus-4c）（精品课件）-八年级英语下册同步备课系列（人教版）.pptxVIP

;Lead-in;文化意识;Lookandsay!;GrammarFocus;现在完成时ThePresentPerfectTense;;;;;;二、结构：

肯定句：have/has+V-ed

注意：该句式中的have或has是助动词，has用于第三人称单数，其它人称一律用have。

否定句：haven’t(hasn’t)＋过去分词

一般疑问句：把助动词have或has提到主语之前

回答用Yes,…have(has).

No,…haven’t(hasn’t).;三、标志词：

already意为“已经”，表示在此之前或某个特定时间之前，一般用于肯定句。如：

Wehavealreadymet.我们已经见过面了。

yet意为“还；尚未”，常用于疑问句或否定句。在疑问句中用来询问某事是否发生，在否定句中用来表示某事尚未发生但有可能发生。

—你们见过面了吗？—我们还未见面。

—Haveyoumetyet?

—Wehaven’tmetyet.;ever意为“在任何时候；从来”，用于疑问句或否定句。

我们曾见过面吗？

Haveweevermet?

never意为“从不”，表示否定意思。

我们从未见过面。

We’venevermet.;;4a;4.A:Isyoursistergoingtothemovieswithustonight?

B:No._____________________________.(already/seethefilm)

5.A:Whatdoyourparentsthinkaboutourplan?

B:I____________________________.(not/tellthem/yet);Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinbrackets.;4c;;过去分词的变化;3.以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加-ed。

study→studied→studied;

hurry→hurried→hurried;

reply→replied→replied

4.词尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，要双写辅音字母，再加-ed。

stop→stopped→stopped

clap→clapped→clapped拍手;不规则变化：

5.以不变应万变。AAA格式

let→let→let

put→put→put

read→read→read

6.ABB格式

feel→felt→felt

keep→kept→kept

sleep→slept→slept;7.ABA格式

come→came→come

become→became→become

8.ABC格式

bear→bore→born

break→broke→broken

grow→grew→grown

9.AAB格式

beat→beat→beaten;现在完成时与一般过去时

一般过去时和现在完成时所表示的动作都发生在过去，但要注

意以下区别：

现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响或过去开始发生

一直持续到现在的动作。与特征词since,for,already,yet,ever,never,sofar,uptonow等连用。如：

—Wouldyouliketoseethefilmwithme?

你想和我一起去看这部电影吗？—No.I’veseenittwice.

不了，我已看了两遍了。（过去已看过，所以现在不想看了）

2一般过去时强调动作在过去发生，与现在无关。与具体的表示过去时间的状语（如：yesterday,lastnight）连用。如：

Isawthefilmlastnight.我昨晚看了那部电影。（仅是对过去事情的陈述）;Unit8

SectionA(GrammarFocus~4c);一、根据句意和首字母提示完成单词。;二、按要求写句子。

1Thewomanhasfoundherbag.