小学的作文(共4篇).docxVIP

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摘要:本文介绍了作者去乡下的桔子山摘桔子的经历,详细描述了摘橘子的过程和感受。文章通过对文字的描绘,展现了作者在忙碌中的乐趣和收获,同时也揭示了社会变化带来的挑战和机遇。关键词:桔子、丰收、欢乐、辛劳、智慧

小学的作文(共4篇)

小学的作文篇1

来到姥姥家里,躺在柔软的床上,异常温暖。比起以前火炕,感觉真不一样。实然,我的记忆定格在脑海里。

姥姥家住在草垫子,这的位置有点偏,因为位置有点偏,再加上环境比较潮湿,易积水,房价相对便宜,所以这住的都是比较贫穷的人。这的大多数房子因为年久失修,显得很破旧。两边的马路虽然已经铺上了水泥,但因为排水不畅,常常水流成河。

虽然环境不太好,姥姥家在这里已经住了十几年,谁也没觉得不好。尤其是房前那一块二十几平方米的菜地,一年春夏秋三个季节都能长出新鲜的蔬菜,是我们全家吃上纯绿色蔬菜的`保证。

但是随着全球气候的转暖,七八年前姥姥家后面一户人家的地下,原本冬天能被冻住的泉眼无法封冻,一直流个不停。到了冬天,泉水排不出去,就顺着路面四处流,周围的邻居怕水流进自己家里,就采用各种方法将水引向马路。这样,西边的路面就出现了一堵一米多高的冰墙,人们出行十分不便。一栋栋房子之间的小路也因冰而抬高。早春冰雪消融时,积水不能渗进土里,路面又太高,水流不出去,就会顺着人家的灶坑流进屋里。连续两年姥姥家都因屋内积水太深不能生火做饭,屋子里又潮又冷,只能到别人家寄住。像姥姥家这样有家不能住的人家还有十几户。古语有云:“宅者,人之本也,人因宅而立,宅因人而存。”这些人家开始想尽各种办法换房,经济条件好一点索性将房子废弃,搬到其它地方了。

就在和姥姥一家人商量着也要重新买房子时,得知这里已经成为了家乡第一批棚户区改造的对象。这一带的居民可以用比较低廉的价格换购新楼房了。得到这一消息,居民们都很高兴,齐夸党的政策好。

如今,姥姥家已经在楼房住了四五年了。这些年间,随着一批又一批棚改工程的推进,原来一栋栋低矮的平房不见了,取而代之的是一幢幢整齐划一的楼房和一条条笔直的街道。大家都住在窗明几净的楼房,生活安定和谐了,怎么能不心情舒畅呢?这正是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。小学的作文篇2

在这个秋高气爽,硕果累累的季节——秋天,爸爸向我和妈妈宣布一个好消息,今天,我们去乡下的桔子山上摘桔子。我和妈妈听了,开心的都快要跳起来了!

到了10点左右,我在爸爸妈妈的带领下,乘车来到了桔园,透过车窗,一条弯弯曲曲的小路伸向远方,道路两旁栽满了一颗颗金灿灿的桔树,树上结满了一个个大大小小金黄的桔子,重得都快把枝头都压弯了。

我们走到了桔子山上,只见橘园里一片金黄,好似一片金色的海洋。一阵微风吹过,桔子在风里摇曳着婀娜的身姿,散发出一股股淡淡的香味儿,真是令人陶醉!一个个黄灿灿的桔子有的像充满好奇的小宝宝,张开着眼睛往外瞧;有的像害羞的小姑娘,躲在像翡翠一般的叶子底下;还有的站在树顶上,得意洋洋地看着我们,好像一只神气的大狮子……我们闻着桔子香,个个馋的垂涎欲滴。

过了一会儿,开始摘橘子了。我们像一只只勤劳的小蜜蜂,拎着篮子,奔向一颗颗高大的桔树。我来到了一棵桔子树下,踮起脚尖,伸长手臂,小心翼翼的摘下了一个又圆又鼓的桔子。还没摘多久,爸爸就大声喊起来:“抓紧时间摘啊,摘得越多越好!”我和妈妈听了,摘得更起劲儿了。飞快的在橘子树上摘橘子,我们摘得满头大汗,但谁也不愿休息。忙得不亦乐乎!

回去的路上,我们拎着一桶桶沉甸甸的`自己挑选的桔子,走在田间的小路上。虽然很累,但我心里却喜滋滋的。回到奶奶家,我们迫不及待地品尝了自己的劳动果实。我轻轻剥开桔子皮,剥下一片,放在嘴里,哇!酸酸甜甜,好吃极了!

经过这次摘橘子活动,虽然很累,但是还让我增长了见识,让我尝到了劳动的快乐,真是受益匪浅啊!小学的作文篇3

“嘻嘻——哈哈——”一阵愉快的笑声传到了走廊上,原来是我们班正在玩“挤眉弄眼吃薯片”的游戏,快来看看!

这个游戏是通过脸部肌肉的运动,把放在眉心的薯片落入口中,用手帮忙或薯片落地就算失败。

陈老师选出了两名同学做示范,他俩自然就是我们班的表情帝——周钶程和张铭臻。只见周钶程两条眉毛在灵活地跳舞,一双小杏眼也拼了命的眨啊眨的,嘴巴还一张一合的,好像鱼儿在吐泡泡,又好像随时准备接住要掉下来的薯片。大家都在默默祈祷着:可千万别掉下来啊!可天逆人愿,一不留神,薯片就掉了下来,游戏失败。

接下来就是激动人心的时刻到了——亲自体验。同学们的脸上都浮现出了掩盖不住的兴奋,教室里还不是透着一丝紧张的气氛。我也是如此,心里貌似有一头小鹿在不停地乱撞着,我必须要成功啊!可不能成为别人的手下败将。

游戏开始了,我把半块薯片放在眉心,它很不听话滑到了我的右脸颊,我的脸再小心地一抽,哎呀,掉了,失败。其他同学也是如此,统计下来只有八个同学吃到了,我嫉妒的看着他们,发誓下一次一定要成功!

我们失败的同学用恳球的眼光看着陈老师,希望陈老师再给我们一次机会,她看出

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