某小学教学楼建筑设计.pdfVIP

前言

本学期我们开设《房屋建筑学》这一门课程，使我们对房屋建筑有了初步的生疏，同时也把

握了一些根本的理论技能及房屋设计的内容。为了进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，熟练

把握建筑施工图设计技能，把理论学问灵敏运用到实践当中去。培育综合运用设计原理去、解决问

题的综合力气。从而布置我们作一次课程设计。

本次课程设计的内容是衡阳市某小学教学楼设计。

教学楼的设计规模为12班完小，总建筑面积为2023平方米左右。

设计教学楼用房面积

间每间使用面

类别房间名称容纳人数备注

数积

一般教室1260平方米50人

音乐教室1120平方米50人包括贮存室

教学

自然教室1120平方米50人包括预备室

用房

电脑教室1120平方米50人包括换鞋室

图书阅览1100平方米60人包括书库

教室办公室420平方米6人适当分层

办公分校长、教

行政办公室420平方米4-6人

关心务、医务室等

用房体育器材室120平方米

少先队及播送室120平方米

其他尚需设大厅〔门厅〕、走廊、卫生间|楼梯等还可酌情增设传达、值班室等用房。

在进展本设计的过程中要遵循以下要求：

1、层数：3层，局部可增加到4层.

2、层高：教学用房3.3-3.9m，办公用房3.0-3.3m。

3、构造：砖混构造与框架构造，砖墙厚240mm。

4、楼地面：除大厅为地板砖地面外其他为水磨石地面。

5、门窗：出大门为玻璃门外为木门，除教室行政办公室可设铝合金窗外，都为木窗。

6、装修：外墙全粉刷或局部清水贴面，勒脚为水泥勒脚，内墙全粉刷并作涂料墙裙。

7、采光系数：教学用房不小于1/6,其他用房不小于1/8.

8、其他：屋顶设架空隔热层，高度为600mm，形成为顶棚架空隔等；次层为刚性防水或刚柔性

防水；楼梯踏步设防滑条；楼梯栏杆为钢管；走廊扶手为砖砌扶手；楼板除卫生间及自然、

音乐、电脑教室为现浇外其余为预应力把握空心板；门厅外设钢筋混泥土雨篷。

2正文

2.1建筑设计

2.1.1建筑设计理念：

随着生活水平的提高，一般公共建筑的用户提出了更高的建筑效劳水平要求。这固然也包

括了我们学生，我们需要更光明的光线来保护我们的视力，需要舒适宜人的温度来提高学习效

率，需要颖的空气来保证我们的安康。

这就是我设计教学楼的第一个理念——节能设计。

衡阳市冬冷夏热，对这种地区的教学楼进展节能设计应当遵循以人为本的设计理念。我国一还

有良好的通风换气设备。而我国这一地区教学楼的低能耗则是以牺牲舒适感为代价的。虽然说一年

当中最热的七月和最冷的一月有大多数都是教学楼的闲置时间。但是这并不能说明什么问题？首

先，“最热”和“最冷”只能说明它们是“最高级”般公共建筑总面积约11亿平方米，用电量

约占我国全年用电量的8%。目前这类建筑的能耗水平低于兴盛国家，这并不是说我国在低能耗方

面做得好，而是由于建筑