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第一课感受生活中法律

第一课时法律是什么

部编版道德与法治六年级上册

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新知导入

图片一:学生乘坐大巴去旅游

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新知导入

图片一:学生乘坐大巴去旅游

图片二:10岁小明起诉父母给抚养费

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新知导入

法律是什么?

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学习目标

1.情感目标:初步了解法律是什么.

2.能力目标:理解法律规定部分权利和义务、法律特征.

3.知识目标:能够掌握法律规定部分权利与义务;法律与纪律、道德区别.

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学习与思考

1.为什么说法律就在我们身边?

2.列举法律规定权利与义务.

3.法律与道德、纪律区别是什么?

4.法律与道德联系有哪些?

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共同探讨

1.学生们为什么要排队上车?

2.10岁小明为什么要起诉父母给抚养费?

3.你从中懂得了哪些道理?

思考问题

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知识点小结

法律规范着我们行为,保护着我们权利,协调着人与人之间关系.法律就在我们身边,时常与我们相伴.

新知讲解

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畅所欲言

法律保护我们哪些权利呢?

（可以从家庭、学校、社会三个方面）

交流探究

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在法律规定下,我们享有人身权、财产权、受教育权等权利.

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畅所欲言

法律规定我们义务有哪些呢?

（可以从家庭、学校、社会三个方面）

交流探究

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法律规定了我们义务.如:遵守交通法规、爱护公物、保护环境、借东西及时归还、受教育、孝敬父母、长大后努力工作等.

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共同探讨

1.法律与校纪校规、道德异同点.

2.道德与法律联系.

合作探究

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共同探讨

不同之处:

1.产生方式:法律由国家制定和颁布;道德通过人们意识和社会舆论;校纪由教育行政机关制定.

2.实施手段:法律靠国家强制力,具有权威性;道德依靠社会舆论约束和教育力量以及人们觉悟;纪律依靠行政力量和学校教育.

3.调整范围:法律对全体社会成员具有普遍约束力,只调整人们行为;道德对特定人群具有约束力成员;校规校纪约束在校学生.

相相同同之处:

相同之处:纪律、道德和法律都规范我们行为.

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共同探讨

道德与法律联系:

法律与道德,是基本社会规则.对社会而言,两者缺一不可.

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畅所欲言

说一说违反法律后果和违反学校纪律后果一样吗?

活动探究

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课堂总结

法律是什么

法律保护我们权利

法律规定我们义务

法律与道德区别与联系

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课堂练习

填空题:

1.法律()着我们行为,（）着我们权利,（）着人们之间关系.

2.过马路,要遵守（）;借了别人东西,要（）,这是法律规定（）.

3.法律由国家制定和颁布,具有（）和（）.

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课堂练习

判断题:

1.法律就在我们身边,时常与我们相伴.（）

2.保护野生动物是法律规定权利.（）

3.尊老敬老是传统美德,不是法定义务.（）

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