预算员培训心得感想.pdfVIP

  1. 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

通过这学期的学习,我学习到预算会计属于非盈利组织会计系统,是政府,

使用国家财政预算拨款的行政事业单位,核算监督预算资金运动过程和结果以及

经营收支情况的专业会计.预算会计主体是政府和行政事业单位。预算会计是现

代会计中与企业会计相对应的另一分支,是适用于各级政府部门、行政单位和各

类非营利组织的会计体系。政府与非营利组织会计不以营利为目的,一般不直接

生产物质产品,而是通过各自的业务(服务)活动,为上层建筑、生产建设和人民

生活服务。预算会计是以预算(政府预算和单位预算)管理为中心,以经济和社会

事业发展为目的,以预算收支核算为重点,用于核算社会再生产过程中属于分配

领域中的各级政府部门、行政单位、非营利组织预算资金运动过程和结果的会计

体系。

预算会计核算应遵循的基本原则:真实性原则、相关性原则、可比性原则、

一贯性原则、及时性原则、重要性原则、明晰性原则、收付实现制和权责发生制、

历史成本原则、配比原则、专款专用原则。预算会计要素包括资产、负债、净资

产、收入、支出5大类,其中,资产、负债和净资产三个要素构筑资产负债表,

所以也称为资产负债表要素;收入和支出两个要素构筑收入支出表,所以也称为

收入支出表要素。在资产负债表三个要素资产、负债和净资产中,资产、负债是

所在组织(营利组织一企业、非营利组织一财政、行政和事业单位)共有的会计要

素,而净资产是预算会计中特有的。它们之间的关系等式为:资产=负债+净资产。

在预算会计中,资产、负债和净资产(企业会计中称为所有者权益)三个要素有着

不同于在企业会计中的特点。预算会计中收入支出表的等式关系为:收入-支出

结余。其中,收入要素与营利组织的收入要素有着显著的差别,而支出要素是

其特有的,“结余”没有作为一个会计要素。预算会计的核算基础是以收付实现

制为主,强调预算收支的会计处理。

会计实训的目的是培养学生的实践能力,将会计理论知识和会计实务工作有

机地结合在一起。上课时讲的理论基础总以为简单记住就可以了,但在实践面前,

我们似乎真成了纸上谈兵。实训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果,所以当

心领神会时,也要做到心灵手巧,做出一本符合要求的账簿也是一件不容易的事。

通过此次实训,使我增长了预算会计知识,对预算会计也产生了更浓厚的兴

趣,同时更让我看到了自己的不足。不过我信心克服不足,学好预算会计。并且

对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里,学

校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们

会计专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。我们必须树

立终生学习的观念,端正学习态度,珍惜每次学习实训的机会。我们学习实训的

最终目的也是为了更好地服务于社会,更好地做好会计工作,用理论指导实践,

学有所用、学以致用。把学到的知识运用于实际工作当中,不断提高会计的能力

和会计业务水平,以适应会计事业发展的要求,从而为今后更好的工作奠定基础。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经

济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作

就显得越重要。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,

在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,

学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。

2

光阴似箭日月如梭,不知不觉中我走出大学校门已有半年之久,来到这个项

目部工作也有四个多月的时间,回首这四个多月的工作和生活,感触颇深,其中

的点点滴滴,让我学到了很多知识,也懂得了不少做人的道理。想到自己从刚开

始来到这个项目实习的紧张到现在的慢慢适应,真的要感谢每一个帮助我的领导

和同事们。

作为一名刚刚走入社会的职场新人,初来乍到,对工作环境非常陌生,对即

将面临的工作内容也不熟悉,好在这里的领导通情达理,同事也十分友善,每次

遇到自己解决不了的事情,向他们求助时,他们都会热心的帮助我。在前辈的指

导下,我逐渐对工作环境、规章制度以及自己的工作有了深刻认识,并在短时间

内迅速地融进了这个大集体。

俗话说“不以规矩,不成方圆”,只有遵章守纪,才能学好知识,做好工作。

所以我坚持每天不迟到不早退,严格按照项目部的各项规章制度,服从公司领导

的安排,积极做好自己份内的事情。

由于本项目的工程量较大,人员有限,所以我必须尽最大努力做好部门领导

文档评论(0)

领航教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档