学前教育教学调查报告15篇.pdf

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15篇

【第1篇】学前教育工作情况调查报告

学前教育工作情况调查报告

为进一步推动和促进我县学前教育事业的发展,根据县人大常委会的

工作安排,近期县人大教科文卫工委牵头组织部分委员在李希发副主任的

带领下,对我县学前教育工作情况进行了调研,对全县幼儿教育情况有了

一个全面的了解。

一、学前教育工作的主要成绩

近年来,在县、乡(镇)两级党委、政府的关心和重视下,全县学前教

育工作正逐步走向正轨,发展趋势良好。

(一)幼教事业稳步发展。一是入园比率逐年提高。全县在园幼儿达到

了x人,幼儿学前一年普及率达到了x%,学前二年普及率达到了x%,学

前三年普及率达到了43%,呈现出良性发展的趋势。二是办学规模有所进

展。现在我县有各级各类幼儿园达到了37所。三是骨干示范园新一轮投

入和乡镇中心园建设都已开始启动。城关、武水、水东、香花岭、金江等

乡镇先后建立了公立或私立的幼儿学前教育点。

(二)管理体制逐步完善。当前,建立了以教育局全面负责、教育局民

办股负责民办幼儿园审批评估、基教股负责学前教育日常管理和业务指导、

具体工作由乡镇中心小学管理的模式,改变了主管部门不明、政出多门的

局面。

(三)管理工作逐步加强。在管理上一是严把了办园审批年检关。二是

开展多种形式的教学研讨活动。县基教股经常组织教学交流、观摩活动,

和非法办园活动。

(四)幼师队伍逐步优化。一是逐年招聘专业幼儿教师充实在各乡镇新

建立幼教机构点,二是加大对私立幼儿园教师队伍的管理、教育、培训力

度。

二、学前教育存在的主要问题

(一)思想认识尚欠到位。我县学前教育工作能有今天的发展利益于各

级政府、各级领导重视、关心和支持,但从调查的情况看,对学前教育工

作思想认识问题仍需进一步的重视和加强。县教育局已作出一个《xx县

学前教育三年行动计划》,对2023年、2023年、2023年的全县22个乡

镇中心幼儿园建设作了具体安排,但尚待县政府研究和批转执行;从走访

过的乡镇看,基本上没有出台学前教育发展规划。2023年制定的《xx县

国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,虽然写到学前教育应如何

发展问题,但政府目前还没有出台具体的实施方案,也没有制定鼓励和扶

持民间办园的相关政策。

(二)发展现状不够平衡。一是入园率不平衡。城乡入园差距极大,县

城入园率可达99%,乡镇的状况却参差不齐。二是教学条件不平衡,县机

关幼儿园可以进入市级先进行列,可乡镇或差别很大,且大多数民办幼儿

园特别是个别乡镇幼儿园普遍存在规模小、占地少、档次低的现象。有的

幼儿园有园无院,安全设施不到位,人员配备不符合要求,卫生现状也很

差。民办幼儿教师的待遇普遍较低,月工资少的只有600多元,多的也只

有1200元,且没有参加医保和社保,队伍极不稳定。三是师资条件不平

衡。县机关幼儿园师资力量较强,学历合格率、业务水平和综合素质都较

高。而民办幼师中,还有近20%的幼师为初中及初中以下学历,高中及高

有的甚至缺乏保育常识,且年龄偏高,教学理念陈旧,教学方法手段呆板、

落后。

(三)网点散、规模小、档次低问题突出。从目前情况看,县城几所幼

儿园的规模、占地都已显得不能适应形势发展的需要,而大部分农村幼儿

园办园条件就更是简陋,特别是大冲、西瑶乡缺乏办中心园的条件。

(四)管理机制亟待规范。一是收费标准有待规范。其主要原因是有些

民办幼儿园以压价等手段来招揽生源。二是幼儿教学内容小学化现象较为

普遍。学前教育应强调娱乐性,但目前不少幼儿园为迎合一些家长非理性

的需求,开设识字、拼音、算术等课程,让一群童心未泯的孩子接受着小

学教育的内容。三是教育主管部门对对无证无照的黑幼儿园则既未取缔又

不监管。

(五)安全隐患仍然存在。一是入离园手续不严,安全责任不清。大多

数乡镇的农村幼儿园,其幼儿入园和离园交接手续不严,对幼儿的安全留

下隐患。二是接送车超范围接送。虽然县教育局、县公安局交警大队、县

交通局联合发出《关于规范使用幼儿接送机动车辆的通知》,但有不少幼

儿园仍然擅自扩大接送范围,幼儿在接送车上的时间过长,个别司机为抢

时间超速行驶,安全隐患很大。尤其是不少农村幼儿园无牌无照车辆接送

幼儿情况仍然存在。三是不少农村幼儿园办园场所破败,功能不全,隐患

多。

三、进一步推进学前教育工作的建议

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