湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试卷.docxVIP

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湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试卷

选择题

1.在《吉尔伽美什)的史诗中记载了这样一个故事:基什王阿伽派遣使者来到乌鲁克城邦,让乌鲁克人臣服,乌鲁克城邦立即召开长老会议和公民大会,商讨是降是战的问题。国王表达了作战的决心,但长老们纷纷反对。这说明乌鲁克城邦

A.社会矛盾较为尖锐

B.管理机构呈分权态势

C.国王主宰城邦事务

D.奴隶制民主制度完善

2.罗马征服了希腊后,罗马诗人贺拉斯为此写道:“希腊被擒为俘虏;被俘的希腊,又俘虏了野蛮的胜利者。”对此理解正确的是

A.希腊用武力征服了罗马B.希腊的民主政治影响了罗马

C.罗马用希腊的民主代替专制D.希腊的法律为罗马的法律提供了蓝本

3.欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由”。这种“自由”根源于

A.城市人文气息浓厚B.商品经济不断发展

C.文艺复兴解放思想D.城市不受国王管辖

4.从1585年到1604年,英国每年至少有一百到两百艘国家授权的武装商船出海,他们专门在大西洋和加勒比海劫掠西班牙运输船队。这一现象出现的背景是

A.工业革命需要寻求大量原料

B.英国已夺得世界的殖民霸权

C.新航路开辟后多国殖民竞争

D.航路转移促进了贸易的繁荣

5.美国的警察由每个州独立管理。警服制式、颜色和配枪不一样。比如:加利福尼亚州,黑色制服,大檐帽,配枪博莱塔;德克萨斯州,军绿色制服,牛仔帽,配枪柯尔特。这一现象体现了美国宪法的

A.三权分立原则

B.联邦制原则

C.中央集权制原则

D.人民主权原则

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6.孟德斯鸠提出:立法权应属于人民代表;行政权应集中于那些由人民选举产生的临时机构;司法权则应独立于行政权之外。这表明他的核心主张是

A.自由平等

B.社会契约

C.民主共和

D.三权分立

7.下表为19世纪六七十年代俄国机器制造业情况统计表,表格中的数据发生巨大变化的主要原因是

A.俄国农奴制的优越性

B.农奴制改革带来的积极影响

C.俄国实现了近代化

D.战争促进了俄国工业发展

8.据统计,1851—1871年英国女性在商业、医药和教育领域的就业人数从95,000人增加到138,400人,增长率达45.68%。1851——1911年女性职员占职员的比例从2%增加到20%。材料表明

A.英国实现了男女政治权利平等

B.妇女在就业竞争中占优势

C.工业革命促进了妇女角色转变

D.妇女参政意识增强

9.巴黎公社委员兰维埃说:“公民们,我高兴得心都要跳出来,话也说不出来了。不过,请允许我赞颂巴黎人民,因为他们给全世界做出榜样。”这里“榜样”的内涵主要是

A.建立无产阶级政权

B.没收逃亡资本家工厂

C.追求平等自由生活

D.打击国内外反动势力

10.德国进攻波兰之前,英国政治家反复强调:“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。”由此可见,英国考虑的是

A.波兰的存亡对英国利益无关紧要B.波兰保持独立会打破欧洲大陆均势

C.帮助波兰会大量消耗英国国力D.波兰灭亡后利于德国进攻苏联

11.一位参加和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”指()

A.维也纳体系

B.华盛顿体系

C.凡尔赛体系

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D.雅尔塔体系

12.第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗,苏联在1949年成立经济互助委员会,协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展,此举主要针对的是

A.杜鲁门主义

B.马歇尔计划

C.北约组织

D.德意志联邦共和国

13.2009年,国际某金融机构宣布向巴西长期贷款13亿美元,以资助其保护亚马孙雨林和其他生态系统,从而应对全球气候变化。这一机构是

A.国际货币基金组织

B.世界银行

C.世界贸易组织

D.亚太经合组织

14.1950年8月,美国国会通过《社会保险法》,将退休工人养老金平均增加了77.5%,1952年又增加12.5%。美国的上述举措意在

A.扩大社会保险以缓解经济危机

B.缓和社会矛盾以促进社会发展

C.稳定社会秩序以对抗苏联等国

D.规范保险行业以赢得大众好感

材料分析题

1.阅读材料,完成下列要求。

材料一古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。

——许海山《欧洲历史》

材料二雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长……一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。

——苏格拉底

(1)根据材料一,指出古代雅典民主的特点是什么。结合所学知识分析其成因。

(2)结合材料一、二,说明苏格拉底对雅典民主持什么态度,为什么?

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