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高考一轮复习建议十条陈

一、教师思想的转变

荡至谷底，力求转变

二、备课上的改变

永远保持初学者的心态

经验主义要不得

三、重视集体备课的成效

知识的交流还是智慧的碰撞？

重点就在于研和讨——研究、讨论！

四、课堂的改变

“教师讲授—针对性练习—规律总结—提

升演练”的模式。

极强的针对性和极高的实效性，是评价一

轮复习课堂是否合格的唯一标准！

五、作业批改的转变

1.鼓励部分基础较好的同学课前完成练习。

2.课后练习的批改必须及时。

六、考试是一个系统

1.减少考试的盲目性

2.流水线式的阅卷

3.认真的做好每一次试卷分析

4.考试的延续与衔接

5.在二轮复习之前，绝对不使用套卷

6.可就1到2个知识点提前向学生申明

七、教材的改革

首先，在12届率先改变了选修部分的复习

在这学期，着手对世界地理和中国地理部分

大胆压缩

八、复习时间的压缩

复习时间的压缩不等于复习效果的压缩，

实际上，这对课堂的高效性和实效性提出

了更高的要求。除了加强每一节课的针对

性之外，还需要在复习内容上做出重新的

编排和整合！

十、培优工作的转变

1.加强对重点学生作业完成情况的分析

2.大型考试的试卷重点分析

3.细分专题，激发主观能动性，引导其自学

4.多听他们的心声，给予信任但不放纵

困惑与不足

v学生心理问题的调试

v高分段同学的吻合率