七上《道德与法治》-第四单元材料题集锦.ppt

七年级第四单元材料解析题

杨文利是湖南省冷水江市某校的数学老师。一个星期六的下午，他和朋友前往郊外踏青时，发现一名小男孩不慎掉入一块菜地里近两米深的粪池中，杨老师来不及多想，一个箭步飞奔过去，纵身跳进粪池中，将小男孩救出。因救助及时，掉入粪池的小男孩并未受伤，只是受到了惊吓。而从粪池中爬出的杨老师却全身已被粪水打湿，浑身上下都散发着恶臭。小男孩的家人及当地村民闻讯赶来后，纷纷向杨老师表达谢意，杨老师那么摆着手说：“当时情况紧急，这是我应该的。”根据《生命的思考》的相关知识，答复以下问题：杨文利老师的行为给我们什么启示？〔6分〕

①生命至上，我们必须成认别人的生命同样重要。②“仁者爱人”“推己及人”，我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。③当他人的生命遭遇困境时，能够伸出自己的援助之手。

杨文利时湖南省冷水江市某校的数学老师。一个星期六的下午，他和朋友前往郊外踏青时，发现一名小男孩不慎掉入一块菜地里近两米深的粪池中，杨老师来不及多想，一个箭步飞奔过去，纵身跳进粪池中，将小男孩救出。因救助及时，掉入粪池的小男孩并未受伤，只是受到了惊吓。而从粪池中爬出的杨老师却全身已被粪水打湿，浑身上下都散发着恶臭。小男孩的家人及当地村民闻讯赶来后，纷纷向杨老师表达谢意，杨老师那么摆着手说：“当时情况紧急，这是我应该做的。”根据《生命的思考》的相关知识，答复以下问题：请从敬畏生命的角度，分析杨文利老师的行为。〔3点即可6分〕

①生命是脆弱的、艰难的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。②杨文利老师做到了珍爱生命、敬畏生命。③杨文利老师做到了不漠视他人生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题。〔3点即可6分〕

材料一：有位美国作家说过：“人生不幸之事犹如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟是抓住刀刃呢，还是握住了刀柄？”〔1〕这句话表达了我们所学的哪些道理？8分?

〔1〕①生活的挫折对人具有双重影响，是我们生命成长的一局部。②一方面，得意时，挫折会使我们更清醒，防止盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。③另一方面，面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。④产生负面的情绪感受是正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。⑤我们需要及时调整自己，正确对待挫折。〔4点即可8分〕

材料一：有位美国作家说过：“人生不幸之事犹如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟是抓住刀刃呢，还是握住了刀柄？”材料二：某地发生特大火灾，面对房屋被毁、亲人遇难这一突如其来的重大打击，灾区的同学悲哀欲绝……〔2〕请你对灾区的同学进行心理疏导，告诉他们应该怎样握住“刀柄”，增强生命的韧性。9分

〔2〕①人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一局部，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。②我们需要发现、开掘自己的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力，③我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。④我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和帮助。〔9分〕

徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自1987年入厂以来，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起高能火药瞬间爆炸。目前。火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替。下刀的力度，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹能否在预定航道到达精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。为了杜绝平安隐患，徐立平还设计创造了20多种药面整形刀具，有两种获得国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”。由于常年一个姿势雕刻火药并患有火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半。28年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”。

有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。请结合徐立平的事迹，谈谈你的看法。〔判断1分，说理2点即可4分〕

这种观点是片面的〔1分〕p118。①生命的价值不仅在于为自己创造幸福，满足自己的物质和精神等方面的需求。②还在于坚守自己的工作岗位，不放弃、不懈怠自己的职责，为社会的开展奉献自己的力量，成为一个有益于国家和社会的人。〔2点即可4分〕

〔3〕你的打算：作为中学生，我们应如何向徐立平学习，书写自己的人生价值？〔6分〕

①我们青少年要树立正确的世界观、人生观、价值观。②从现在做起，从日常生活的点滴小事做起。③努力学习，掌握科学文化知识。④全面提高自身素质和能力，为国家的建设奉献自己的力量。〔3点即可〕