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生命的痕迹

生命的痕迹（一）

我轻轻地扣问人生，怀这几分迷茫。生活给了我们很多很多，但我们又把握了多少呢？…人从一个未知来到这美丽的星球。人生的短暂与唯一，可能是宇宙间最大的遗憾。人的一生，总是在不听地尝试，尝试着去拥有，尝试着去放弃。人生之旅并非坦途。在每一个人流熙攘的十子路口，也许你会碰到红灯，或者绿灯，或者黄灯。真正懂得生活的人会不放弃一次机遇，他知道什么时候把果断勇敢给绿灯，把审时度留给黄灯，把耐心等待留给红灯。而对于这些我们该如何面对呢？就让我们在有限的年华里去绽放出美丽的光芒吧！~

生命的痕迹（二）

她走了，过早的走了，永远的走了。她才12岁，一个待放的蓓蕾，还没开就这样落了，归于了土地，让人深思。

上午的最后一节课，是班主任语文老师的课，快下课了。他竟悲伤起来，大家都被这莫名的举动吓得惊呆了，木木的。忽地，他说了一句话：丽----丽-----她。接着的呜咽，大家都没有说话。只是好奇的看着他，等待着他宣布——她要回来了！（丽是大家的好朋友。一个12岁的女生，不知为何转学了，临走前她说她会回来，大家都坚信，）他要说了，张着嘴巴，却没吐出字来。他颤抖的手拿起粉笔，在黑板写下：她去了。对于“去了”这个词大家都猜到了指什么。都说，开玩笑。大家都不敢相信，都默默的看着老师。接着他叹息了一声说：“她去了天堂”。大家都装傻的问：天堂在那个国家。直到老师不得不直接的说：她死了后。大家的泪水才刷刷地落下。谁会想到身边的她会如此过早离去。大家都沉默了，教室里静得使人害怕。仿佛空气凝结了。他继续说：她不知道为什么死的，她母亲很爱她，舍不得请法医鉴定，————他没有说下去，他知道再说下去大家都会受不了。忽的，我的记忆里出现了她，她总是喜欢跟我们在草地上玩耍，她喜欢唱歌，歌声是那样的悦耳、动听，熟悉的下课铃声把我从回忆中“惊醒“。老师走了，原本吵吵闹闹的同学们一个个安静的走出教室。我与娟又来到了那块草坪，寻找关于她的一切。自从她走后，去那块草地的路似乎不记得了，总是她带我们去，而当她离开后草地似乎对与我们来说已经没多大意义了，站在草地上，仿佛回到了从前，它蕴涵着我们的友谊，欢乐。背靠着背坐了下来，谁都没有说话。许久，娟说：她走了。我说：她也许只是累了，睡着了而已。娟说：也许吧，希望她能快点醒来。我说：我们会在这里等她的。泪水划过脸颊，冰冰的。我们不知道死的离别是永远的。直到她离去。突然，下起了小雨，仿佛在为她留泪，为她哀伤。

短暂如雨花的生命，从来只在瞬间绽放，让人来不及细看，早已消失无影无踪。也许，人间的滋味，只有停下来细细去体会的人才能尝得到，而我们却都是如此的匆匆。

她走了，却永远活在我们的记忆里，直到永远……

生命的痕迹（三）

时间它过得好快

生命里的点点滴滴

在转眼的瞬间之中就流失

曾天真的以为那清澈的溪水

能伴随着我走过漫长的旅程

却不想梦想和现实相差太多

喜欢抬头看天

看看那湛蓝的天空

翱翔着多少梦想

托起了多少希望

对着星星许下的愿望

是否会实现

不敢肯定却万分期待

夹杂着年少的青涩

看着万物

看着生命

流逝在岁月的时光里

生命的痕迹（四）

人的一生、短暂而匆忙。有成功者也有失败者。每个人留给这个世界的痕迹都不同。。。。。。

时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的年轮没有碾碎生命的痕迹，大堤上。天空中。深海里。。。。无处不是人类的气息。留下过你存在过的痕迹、。世界在不断变化。在不断变迁。总是朝着文明的方向发展。见证历史的。。只有我们逝去后留下的痕迹。。。。

打开记忆的大门，回首历史，一个个脚印令人应接不暇，欧洲大陆上，拿破仑的脚印席卷欧洲，大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆。。。

他们的一生是璀璨的。，给予了我们太多、

他们是伟大的。我们被他们的精神所激励。更叹服他们留下的脚印。

人的一生只有一次。能留下生命的痕迹。是完美的。没有痕迹的生命是遗憾的。虽然历史不会发生太大的改变。但痕迹却是对生命的回首。。。

在爱的道路上。和不像雷锋、。留下奉献的脚步，在奋斗的道路上。何不想高尔基。在爱国的道路上。、何不像钱学森留下坚实的脚步、。。做到了这些。我们才心安理得。在夜晚的大路上。孤单的我们才不会被影子嘲笑。

人生虽只有短暂的一瞬。却也是漫长的。崎岖的。留下了痕迹。我们才能打开记忆的大门。展开想象的翅膀。，回想当年的我们。有朝一日。我们集会与森林。时期我们光辉的脚步。生命才不遗憾。街市繁华，人头攒动。时期我们曾经的脚步，人生才算完美。碧海蓝天，生物浮游。拾起我们生命的脚步。人生的价值才能真正体现。人生的渴望才能得到真正的满足。

生命的痕迹（五）

愈是在泥泞的路上行走，就愈能留下足迹。蜻蜓点水，泛起同心圆般的涟漪，或许这水面上的痕迹太过短暂，但它存在过，在心里留下了美丽的印象，给时光刻下了清新的痕迹。

生