初一七年级历史部编版上册课时练《第8课 百家争鸣》(含答案).pdfVIP

初一七年级历史部编版上册课时练《第8课 百家争鸣》(含答案).pdf

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答卷时应注意事项

1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,

有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;

3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到

暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应

该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;

4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手

臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏

的小题;

5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读

题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的

答题;

6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;

7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检

查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判

断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,

认真答题,相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的!

七年级历史部编版上册

《第8课百家争鸣》课时练

一、选择题

1.《淮南子》记载了这样一个故事:有个塞翁,他的马无缘无故跑到了胡人那里。人们都来

宽慰他。他却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那匹失马带着胡人的良

马回来了。人们都前来祝贺。塞翁又说:“这怎么就不能是一种灾祸呢?”不久,他的儿

子因骑马摔断了大腿。这个故事说明的道理和哪位思想家的观点一致()

A.孔子B.孙武C.老子D.孟子

2.春秋战国百家争鸣为后世提供了丰富的思想遗产。秦朝统一后实施的政策承继的是()

A.儒家:为政以德,仁政治国

B.墨家:互助互爱,反对战争

C.道家:顺其自然,无为而治

D.法家:提倡法治,强化集权

3.“方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌

忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”材料中的核心

主张是()

A.“无为而治”B.“法不阿贵’

C.“重农抑商”D.“施仁政于民”

4.下面是几位同学关于孔子的讨论,你认为不正确的是()

A.甲说:他是儒家学派的创始人

B.乙说:他提出了“仁“的学说

C.丙说:他是教育家,对教育贡献很大

D.丁说:他主张“兼爱”“非攻”

5.历史学家钱穆说:中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫

过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指()

A.儒家学说成为正统思想

B.出现了“百家争鸣”的局面

C.铁器和牛耕的普遍使用

D.出现了儒、道、佛并立局面

6.孔子是春秋时期的思想家,儒家学派的创始人。针对当时的社会状况,孔子提出了()

A.无为而治B.“仁”和“德治”

C.“兼爱”和“非攻”D.实行“法治”

7.战国时期,社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家,法家主张()

A.实行“仁政”B.“无为而治”

C.依法治国D.选举贤能的人治理国家

8.“十三五”期间是我国基本实现教育现代化的关键时期。教育现代化是国家教育整体的现

代化,没有教育公平就没有教育现代化。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是

()

A.因材施教B.兼爱C.有教无类D.仁政

9.下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是()

A.“仁

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