端午节教育活动方案小班.pptx

端午节教育活动方案小班汇报人：<XXX>2024-01-09

端午节简介端午节的教育目标端午节教育活动内容活动组织与实施活动效果评估与总结

端午节简介01

0102端午节的历史背景端午节在中国历史上有着悠久的历史，承载着丰富的文化内涵，是中国传统文化的重要组成部分。端午节起源于中国的春秋战国时期，最初是古代百越族举行龙图腾祭祀的节日，后来逐渐演变为纪念屈原的节日。

端午节期间赛龙舟是一项重要的传统活动，人们通过划龙舟比赛来纪念屈原，展示团结协作的精神。赛龙舟包粽子是端午节的重要习俗之一，人们用糯米和芦苇叶包裹粽子，煮熟后食用，寓意着纪念屈原的高尚品质。包粽子人们会在端午节期间悬挂艾叶和菖蒲，以驱邪避疫，祈求健康和平安。悬挂艾叶和菖蒲端午节的传统习俗

端午节的意义和价值传承文化端午节是中国传统文化的重要组成部分，通过传承和弘扬端午节的习俗和文化，有助于增强民族认同感和文化自信心。弘扬爱国主义精神端午节是纪念屈原的节日，屈原的爱国精神和品质是中华民族的宝贵财富，通过端午节教育活动可以弘扬爱国主义精神。促进团结协作赛龙舟是一项需要团队协作的体育活动，通过组织赛龙舟比赛可以促进团结协作精神的培养，增强集体荣誉感。

端午节的教育目标02

向幼儿介绍端午节的起源和历史，让他们了解端午节的由来和意义。端午节起源端午习俗端午传说向幼儿介绍端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等，让他们了解端午节的习俗和活动。向幼儿讲述屈原、伍子胥等与端午节相关的传说故事，让他们了解端午节的传统文化内涵。030201了解端午节的文化内涵

通过端午节的教育活动，让幼儿了解中华民族的文化传承，培养他们的民族自豪感和自信心。民族文化传承通过屈原等爱国志士的故事，激发幼儿的爱国情感，让他们从小树立爱国意识。爱国情感培养幼儿的民族自豪感

组织幼儿学习包粽子，锻炼他们的动手能力和团队合作精神，同时让他们亲身体验端午节的传统习俗。指导幼儿制作龙舟模型，培养他们的动手能力和创造力，同时让他们了解龙舟的结构和特点。培养幼儿的动手能力和团队合作精神制作龙舟模型包粽子

端午节教育活动内容03

粽子叶、糯米、红枣、红豆等。准备材料将粽子叶折叠成锥形，加入糯米和其他材料，然后用绳子捆扎好，最后蒸煮。制作过程通过制作粽子，孩子们可以锻炼动手能力，同时了解粽子的制作过程和材料，加深对端午节的认知。教育意义制作粽子

挂艾草、菖蒲让孩子们参与挂艾草、菖蒲的过程，让他们感受到端午节的氛围。赛龙舟组织孩子们观看赛龙舟表演或者进行简单的龙舟模型制作，让他们了解这一端午习俗。佩香囊让孩子们自己制作香囊或者佩带现成的香囊，增加节日气氛。端午习俗体验

向孩子们讲述屈原的故事，让他们了解端午节的起源和屈原的爱国情怀。讲述屈原的故事给孩子们讲述一些关于端午节的传说和民间故事，如“白蛇传说”、“钟馗捉鬼”等。端午节的传说向孩子们解释端午节的意义，让他们明白这个节日的重要性。端午节的意义端午故事会

活动组织与实施04

活动材料准备粽子、艾草、龙舟模型等与端午节相关的道具和教具，以及彩纸、画笔等创作工具。活动时间安排根据小班幼儿的年龄特点，将活动时间控制在30分钟左右，避免幼儿过度疲劳。活动场地选择室内或室外宽敞安全的活动场地，确保无障碍物，方便幼儿活动。活动准备

简短介绍端午节的起源和习俗，激发幼儿的兴趣。开场白设计关于端午节的猜谜、接力赛等游戏，让幼儿在游戏中了解端午节的文化内涵。互动游戏指导幼儿用彩纸、画笔等工具制作粽子、龙舟等端午节相关的手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。手工制作对活动进行总结，鼓励幼儿分享自己的作品和感受，增强幼儿的自信心和表达能力。结束活动活动流程安排

确保活动场地干净整洁，无障碍物，防止幼儿跌倒、碰撞等意外事故发生。场地安全对活动道具进行检查，确保无锐利边角，防止划伤幼儿。道具安全教师需时刻关注幼儿的活动状态，避免幼儿在活动中发生推搡、碰撞等危险行为。人员安全制定紧急处理预案，如遇幼儿突发状况，应立即采取相应措施，并及时联系家长和医疗部门。紧急处理安全注意事项

活动效果评估与总结05

03数据分析对收集到的数据进行分析，了解活动的优点和不足，以及幼儿的成长情况。01评估方法通过观察、问卷调查和家长反馈，了解幼儿在活动中的参与度、兴趣、收获和问题。02评估指标参与度、兴趣、知识掌握、技能提升、情感体验等。活动效果评估

活动亮点总结活动的成功之处，如活动内容、形式、组织等。不足之处反思活动存在的问题和不足，如活动难度、幼儿参与度等。改进建议针对不足之处提出改进措施和建议，如调整活动内容、改进组织方式等。活动总结与反思

重点目标设定未来活动的重点目标，如提高幼儿参与度、增强情感体验等。展望对未来活动的整体规划和展望，包括活动目标、实施计划和预期效果等。活动方向根据评估结果和总