2022年（中学）音乐学科知识与教学能力预测卷(含四套).pdf

2022年（中学）音乐学科知识与教学能力预测卷(一)

考试时间：【90分钟】总分：【100分】

得分评卷人

一一单单项项选选择择题题（（共共50题题，，每每题题2分分，，共共计计100分分））

（（））1“老师带领一部分学生即兴做森林动物游戏，另一部分学生用打击乐器模拟森林中的各种音

响”，这一教学活动强调的是（）。

A竞争

B探索

C讲解

D示范

（（））2下面的乐器合奏最适合为哪首歌曲伴奏?（）

A巴西《狂欢之歌》

B埃及《尼罗河畔的歌声》

C澳大利亚《剪羊毛》

D爱尔兰《伦敦德里小调》

（（））3曲式结构中的最小单位是（）。

A乐节

B乐汇

C乐句

D乐段

（（））4关于奏鸣曲式的特点，描述正确的是（）。

A（缺字）必须有尾声

B可以省略再现部

C（缺字）必须有引子

D可以省略展开部

（（））5下列哪一个不是长征组歌《红军不怕远征难》的乐章？（）。

A遵义会议放光辉

B过雪山草地

C革命人永远是年轻

D四渡赤水出奇兵

（（））6音乐课上，老师要求学生一小组为单位，分组用手中的乐器模仿电闪雷鸣，风雨交加的场

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景，并鼓励学生自己创造节奏型。上述教学过程体现了（）。

A以音乐审美为核心，培养兴趣爱好

B面向全体学生，注重个性发展

C重视音乐实践，增强创造意识

D弘扬民族音乐，理解多元文化

（（））7按照新课标的规定来书写三维目标，下列哪个选项是放在第二位的（）。

A情感态度与价值观

B知识与技能

C过程与方法

D重点难点

（（））8下列哪首影视歌曲是由赵季平创作的？（）

A《绿叶对根的情意》

B《牧羊曲》

C《信天游》

D《黄土地》

（（））9“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命

题，然后运用模进的手法写音乐片段，并将自己的感情表现出来”，上述教学行为体现了《普

通高中音乐课程标准（实验）》中的哪个基本理念？（）

A理解多元文化

B面向全体学生

C重视音乐实践

D弘扬民族音乐

（（））10老师在介绍分辨江南丝竹中“丝”和“竹”两类乐器的方法之后，提供了笙扬琴柳

琴巴乌四件乐器的图片，要求学生从中挑出属于“丝”类的乐器。这一活动主要考查学生哪

一方面的能力？（）

A想象

B理解

C创造

D评价

（（））11“独坐幽篁里，弹琴复长啸“泠泠七弦上，静听松风寒冷”“主人有酒欢今夕，请奏鸣琴

广陵客”，这些诗词中所指的乐器是（）。

A竹笛

B古琴

C古筝

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D编钟

（（））12“通过训练学生对音乐作品情绪格调人文内涵的感受和理解，培养学生音乐的欣赏能

力，养成健康向上的审美情趣”，上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》

总目标的哪个维度？（）

A情感·态度·价值观

B过程与方法

C知识与技能

D表现与