教师讲座：班主任心理辅导培训技巧.pptx

班主任心理辅导培训技巧Empoweryourselfwitheffectivecounselingskillsasaclassadvisor.2023.06.18善胜老师

目录Contents建立信任关系教育心理学知识沟通技巧掌握咨询技巧情感倾听训练增强问题解决能力

建立信任关系Establishingtrustrelationships01

2023建立积极情感氛围1.了解学生的情感状态，包括情绪、压力、家庭背景等，以便及时发现并解决问题。

2.建立有效的沟通渠道，培养良好的师生关系，让学生感受到被关注和支持。

3.制定合理的心理辅导方案，针对学生的个性和情况，采用适当的方法进行情感引导，促进学生积极向上的情感体验。

2023主动倾听与关注1.非语言沟通技巧：身体语言、面部表情、眼神交流等。

2.情绪管理技巧：掌握情绪自我管理、学会调节情绪等。VIEWMORE

教育心理学知识KnowledgeofEducationalpsychology02

2023班主任心理支持技巧1.倾听和表达情感：班主任应该倾听学生的问题和情感，理解他们的困惑和烦恼，并帮助他们找到解决问题的方法。在倾听时，应该保持专注和耐心，给予学生足够的空间来表达自己的情感和想法。2、班主任需要用简洁明了的语言来表达自己的立场和看法，以便引导学生更好地理解问题和解决问题。

2023常用教育心理学理论包括成就动机理论、自我决定理论、学习风格理论、认知心理学理论等，这些理论能够帮助班主任更好地了解学生的心理状态、行为习惯以及学习方式，从而更好地进行心理辅导和培养学生的自我发展能力。

沟通技巧Communicationskills03

2023了解学生家庭背景，了解学生在家中和学校中受到的压力和影响，并根据这些背景和影响来制定相应的情感沟通策略。

建立信任和友好关系，让学生感觉到可以分享他们的问题和心情，让他们认为你是值得信任的和能够帮助他们的人。

学习有效的沟通技巧，如倾听和表达技巧，以帮助你更好地理解和回应学生的情绪，建立更好的合作关系并为他们提供更好的帮助。建立情感沟通

2023解决沟通困难部分内容参考如下：

聆听与表达的平衡：班主任要学会倾听学生的意见和感受，也要在适当的时候表达自己的态度和看法，让双方都能够得到理解和尊重。

维护沟通渠道的畅通：班主任要尽力打破学生与自己之间的沟通障碍，建立起密切的联系，可以通过定期的谈话、家访等方式与学生建立起良好的沟通渠道。

倾听学生的内心声音：班主任需要通过对学生的言语、表情、行为等进行观察和分析，辨别出学生内心的真实感受，从而有效地进行心理辅导和帮助。

沟通中的情景再现：班主任可以通过情景再现的方式，模拟出学生的困惑和烦恼，帮助学生更好地理解和面对问题，提高沟通的效果。

以身作则，营造良好的沟通氛围：班主任要以身作则，展现自信、耐心和理解，同时也要营造出一种开放、包容、互相尊重的沟通氛围，帮助学生更好地打开心扉，释放内心压力。

掌握咨询技巧MasteringConsultationSkills04

2023班主任心理辅导技巧培训心理辅导方法掌握咨询技巧1.掌握心理辅导的一般流程和技巧，如简单的倾听和积极反馈，能够帮助班主任更好地了解学生的内心世界，提高沟通效果，及时发现和解决学生的心理问题。

2.学习行为管理技巧，例如认真观察学生行为，学会正确引导学生的行为和情绪，营造良好的学习氛围，降低学生心理压力。

3.了解常见的心理问题和应对方法，如社交焦虑、自卑、逃避情绪等，能够为学生提供有效的心理辅导，促进学生成长与发展。培养教师的情感应变能力，包括理解学生的情绪表达、灵活应对学生心理需求等；

学习有效沟通技巧，包括倾听技巧、尊重学生的感受、善于表达等，以便更好地与学生沟通；

掌握适当的心理干预方法，包括积极倾听、情绪关怀、激励学生等，以便帮助学生解决内心矛盾和困惑，促进学生成长发展；

培养心理健康教育的意识，包括健康心理的关键要素、心理健康教育的目标和意义、有效的心理健康教育策略等。

情感倾听训练EmotionalListeningTraining05

2023有效沟通技巧提高倾听能力，了解学生真正需要的支持和帮助，注重情感交流，建立互信关系，引导学生积极面对情绪问题。

20231.提高敏感度和耐心：作为班主任，在进行心理辅导时，需要提高自身对学生言行的敏感度，通过细微的表情变化或举止，来判断学生是否需要心理帮助。同时，心理辅导需要长时间的交流和倾听，需要班主任有足够的耐心去听取学生的内心，确保学生得到全面的关注和辅导。

2.掌握有效的聆听技巧：在进行班主任心理辅导时，聆听是最基本的技能。班主任需要掌握有效的聆听技巧，例如积极倾听、眼神交