幼儿园大班科学教案《会飞的气球》.pptx

汇报人:2024-01-25幼儿园大班科学教案《会飞的气球》

目录CONTENCT课程介绍与目标知识点讲解：气球为什么会飞？实验操作：制作会飞的气球观察记录：实验过程与结果分析拓展活动：创意飞行挑战赛总结回顾与作业布置

01课程介绍与目标

010203本次科学教案的主题为《会飞的气球》，旨在通过实践和观察，帮助幼儿了解气球飞行的原理。课程设计基于幼儿的好奇心和探索欲望，通过亲手制作和实验，培养幼儿的动手能力和科学思维。教案适用于幼儿园大班，建议课时为1小时。教案背景

知识目标能力目标情感目标让幼儿了解气球飞行的原理，认识空气动力学的基本概念。培养幼儿的动手能力、观察力和实验能力，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。培养幼儿的探索精神和合作意识，让幼儿在实验中感受科学的乐趣和成就感。教学目标

气球、吸管、胶带、剪刀、打气筒等。教具PPT课件、视频教程等，用于展示气球飞行的原理和实验步骤。多媒体资源教具和多媒体资源

02知识点讲解：气球为什么会飞？

气球内部充满气体后，气体分子间的相互碰撞使得气球内部产生压力。当气球内部压力大于外部大气压力时，气球会膨胀并产生向上的浮力。气球内部气体压力越大，产生的浮力也越大，气球上升的速度和高度也会相应增加。气球内部气体压力原理

气球在空气中飞行时，会受到空气阻力的作用。空气阻力的大小与气球形状、速度和介质密度等因素有关。为了减小空气阻力，气球通常设计成流线型，以减小飞行时的阻力。空气动力学原理

轻薄、柔韧的材质可以减小气球的重量，有利于提高气球的飞行高度和速度。同时，材质也需要具有一定的弹性和耐磨性，以保证气球在飞行过程中的稳定性和安全性。气球材质的选择直接影响气球的飞行性能。气球材质与飞行性能关系

03实验操作：制作会飞的气球

80%80%100%材料准备与检查选择质量良好、无破损的气球，确保气球能够正常充气。准备充足的气球泵，确保每个小朋友都能顺利给气球充气。检查所有材料是否安全，无尖锐边角或破损，确保小朋友在操作过程中不会受伤。气球气球泵安全检查

示范操作操作步骤注意事项气球充气技巧指导指导小朋友将气球套在气球泵的充气口上，然后用力挤压气球泵，使气球逐渐充满空气。提醒小朋友在充气过程中不要过度用力，以免气球破裂。同时，注意观察气球的充气程度，避免过度充气。教师首先进行示范，展示如何正确使用气球泵为气球充气。止用嘴吹气避免过度充气注意气球质量保持安全距离安全注意事项提醒强调使用质量良好的气球，避免使用破损或质量不佳的气球，以确保实验安全。提醒小朋友在充气过程中注意观察气球的形态，不要过度充气，以免气球爆炸造成伤害。强调小朋友不要用嘴直接吹气给气球充气，以免误吞气球或造成窒息危险。在实验过程中，提醒小朋友保持一定的安全距离，避免相互碰撞或挤压造成意外。

04观察记录：实验过程与结果分析

实验现象观察记录表设计设计简洁明了的观察记录表，包括日期、时间、实验者姓名等基本信息。针对实验现象，设定相应的观察项目，如气球膨胀程度、飞行高度、飞行时间等。采用易于理解的符号或数字评级方式，记录观察结果，方便后续数据分析。

在实验过程中，及时记录各项观察数据，确保数据的准确性和完整性。对收集到的数据进行分类整理，按照不同的观察项目进行归纳。利用图表等形式展示数据，如柱状图、折线图等，直观地反映实验现象。数据收集、整理及展示方法

对收集到的数据进行统计分析，计算各项指标的平均值、最大值、最小值等。结合实验原理，分析实验现象产生的原因，如气球膨胀与空气压力的关系、飞行高度与时间的关系等。针对实验结果进行讨论，提出改进意见或进一步探究的方向，如改变气球材质、调整充气量等对实验结果的影响。结果分析与讨论环节

05拓展活动：创意飞行挑战赛

活动规则制定及说明通过创意飞行挑战赛，培养孩子们的动手能力、创新思维和团队合作意识。本次活动计划用时1小时。每个小组需准备气球、吸管、胶带、剪刀等材料和工具。在活动过程中，注意提醒孩子们使用工具时的安全，避免受伤。活动目标活动时间活动材料安全注意事项

0102030405分组方式设计要求设计阶段比赛阶段评比阶段分组进行创意飞行设计比赛将孩子们分成若干小组，每组4-5人，鼓励孩子们自由组队，锻炼他们的团队协作能力。每个小组需利用所给材料，设计一个能够飞行的气球装置。装置可以是任何形状和结构，但必须符合飞行原理，能够在室内环境中安全飞行。各小组在规定时间内完成装置设计，并进行初步测试和调整。各小组依次展示并放飞自己的气球装置，记录飞行距离和时间等参数。根据飞行距离、时间、创意和团队合作等因素，评选出优胜小组。

0102030405优秀作品展示飞行距离和时间创意性团队合作安全性将评选出的优秀作品进行展示，让孩子们互相学习和交流。气球装置的飞行距离和时间越长，得分越高