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党建工作主题教育调研方案

党建工作主题教育调研方案

一、研究背景

近年来，随着我国经济社会的快速发展和国际形势的变化，我们党面临着许多新的挑战和问题。为了适应新的形势和任务，加强党的建设，提高党的执政能力和领导水平，党中央决定开展党建工作主题教育。为了深入了解党建工作主题教育的开展情况，本调研方案将围绕以下几个方面进行研究：

1.党建工作主题教育的目标和意义；

2.党建工作主题教育的内容和方法；

3.党建工作主题教育的实施情况和成效；

4.党建工作主题教育的问题和挑战；

5.党建工作主题教育的改进措施和建议。

二、调研对象与方法

1.调研对象：本调研将主要对象定位于党组织、党员和干部，并选择党建工作主题教育实施较好的单位和地区作为重点调研对象。

2.调研方法：本调研将采取问卷调查、个别访谈和座谈会等方式进行。问卷调查将主要面向党员和干部，通过提问方式来了解他们对党建工作主题教育的认识和参与情况；个别访谈将对党组织负责人和党建工作主题教育的组织者进行深入了解；座谈会将邀请相关专家学者和经验单位代表参与，共同探讨党建工作主题教育的实践经验和问题研究。

三、调研内容与路径

1.调研内容：

（1）党建工作主题教育的目标和意义

了解党建工作主题教育的设立目标，以及参与党建工作主题教育对于党员干部个人素质和组织能力的提高意义。

（2）党建工作主题教育的内容和方法

了解党建工作主题教育的具体内容和教育方法，包括教育材料的选取与制作、学习方式的安排与实施。

（3）党建工作主题教育的实施情况和成效

调研党建工作主题教育实施的情况，包括教育活动的开展频率、参与人数和参与率等，以及教育成果的评估。

（4）党建工作主题教育的问题和挑战

了解党建工作主题教育所面临的问题和挑战，包括组织实施的难点和参与主体的困扰。

（5）党建工作主题教育的改进措施和建议

根据调研的结果，提出党建工作主题教育的改进措施和建议，包括组织方式的创新、内容设置的优化和教育效果的提升等方面。

2.调研路径：

（1）阅读相关文献和研究成果，了解党建工作主题教育的理论和实践基础。

（2）设计问卷，对党员和干部进行调查，了解他们对党建工作主题教育的认知、参与和反馈情况。

（3）组织个别访谈，深入了解党组织负责人和党建工作主题教育的组织者对党建工作主题教育的看法和经验。

（4）组织座谈会，邀请相关专家学者和经验单位代表，共同探讨党建工作主题教育的实践经验和问题研究。

四、调研计划

1.调研时间：本调研计划将于2022年4月开始，预计在3个月内完成。

2.调研地点：本调研将选取不同地区和单位进行，包括省级以上地区和党组织、教育单位、企事业单位等。

3.调研步骤：

（1）调研前准备：收集相关文献和研究成果，了解党建工作主题教育的理论和实践基础；设计问卷和访谈大纲，准备座谈会议程。

（2）问卷调查：根据设计的问卷，对党员和干部进行调查，了解他们对党建工作主题教育的认知、参与和反馈情况。

（3）个别访谈：组织对党组织负责人和党建工作主题教育的组织者进行个别访谈，了解他们对党建工作主题教育的看法和经验。

（4）座谈会：组织座谈会，邀请相关专家学者和经验单位代表，共同探讨党建工作主题教育的实践经验和问题研究。

（5）数据整理与分析：对问卷、访谈和座谈会记录的数据进行整理和分析，形成调研报告。

（6）调研报告撰写：根据整理的数据和分析结果，撰写调研报告，包括党建工作主题教育的现状和问题，以及改进措施和建议。

五、调研成果与应用

1.调研成果：通过本次调研，将形成一份党建工作主题教育调研报告，全面、准确地反映党建工作主题教育的开展情况和问题，并提出改进措施和建议。

2.调研应用：调研报告将作为决策者制定党建工作主题教育政策和方案的参考依据；对于参与调研的单位和个人，也可作为经验交流和共享学习的资料。

六、调研保障与措施

1.人员配备：调研工作由专职调研人员和助理人员组成，充分发挥他们的专业能力和经验，确保调研工作的顺利进行。

2.资金投入：为了保证调研工作的顺利进行，将安排相应的经费用于调研活动的实施和产出。

3.监督检查：在调研过程中，设立相关的监督检查机制，确保调研工作的质量和成果。

4.安全保障：确保调研人员的安全和个人信息的保密，避免意外事件的发生。

七、调研评估与反馈

在调研结束后，将对调研的整体工作进行评估和反馈，了解调研工作的优点和不足，为今后的调研工作提供经验和教训。

八、调研计划执行与时间安排

1.调研准备阶段：2022年4月

2.调研实施阶段：2022年5月至2022年7月

3.调研报告撰写阶段：2022年8月

4.调研报告评估与反馈：2022年9月

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