美学知识点总结.pdf

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1.格式塔(中文译为:完型):格式塔心理学和格式塔心理美学的重

要范畴之一.

代表人物:韦特海默,科夫卡和克勒

基本特征:(1)格式塔由各种要素或成分组成,但不等于成分之和,

格式塔是完全独立于成分的全新整体(2)格式塔各组成部分均改变

的情况下格式塔仍然存在。

格式塔心理学的理论核心:“异质同构”

知觉中对简洁完美格式塔的追求(知觉中表现的简化倾向)被称为:

完型压强

简化+完型压强的心理作用=不同的主客观物象转变为主客观合一的

简宜格式塔类型

两个格式塔属于同一类型,则对应的物象成为同构性,两个物象由相

同的质料构成成为同质同构,由不同的质料构成成为异质同构.

2.移情(审美移情作用):关于审美和艺术本质的一种学说

概念:主体在审美活动中,把主体的生命和情感移客观对象,使无

生命的客观对象具有人的感情色彩,达到主客体之间感情上的共鸣,

即物我交融的境地。

发展:19C后半叶德国立普斯(美学界的达尔文)

与此相关的学派:同情派,内摹仿派

内摹仿派:与立普斯相对立:审美是一种内摹仿活动,人在内心里对

外界事物精神或物质上的特点加以模仿,产生一种并不外现的感觉运

动。(摹仿产生的快感,带有游戏的性质)

评价:抓住了移情现象同时过分强调感情。人的审美活动是人的本质

力量的全部展现。忽略了对感情的具体分析,忽略了美与真,善的关

系。

3.直觉说

A.意大利克罗齐:直觉即表现,直觉是认识的唯一源泉,否认凭借感

觉,理性和实践活动认识世界

B.英国科林伍德:艺术是艺术家主观想象和情感的表现

C.科林伍德:造型艺术是无意识的主体的情感表现

4.存在主义:德国海德格尔20世纪20年代创立

A.思想来源:克尔凯郭尔和胡塞尔的哲学思想

B.代表人物:加缪,萨特

C.特征:存在先于本质;自由选择;世界荒诞和人生痛苦

D.海德格尔:悲观主义人道主义萨特:乐观主义人道主义(人的本

质是自由的自我选择决定)

E.代表作:萨特《恶心》存在主义奠基之作加缪《局外人》

戏剧:萨特《苍蝇》加缪《正义者》

5.共时。历时:两种不同的语言研究

A.结构主义之父:索绪尔:主张研究“共时态”,主张语言的整个系统,

系统的概念即“结构主义

B.共时语言学(静态语言学):研究语言在历史发展某阶段的情况

历时语言学(演化语言学):研究语言在较长时期所经历的变化

索绪尔:语言单位的价值在于它在系统地位的历史地位

共时语言学:研究语言系统本身

历时语言学:语言的变迁

6.语言和言语:索绪尔(把语言当做一个整体研究)

A.语言:言语活动中的社会部分,社会成员共有,是社会心理现象

B.言语:受个人意志支配的部分,带有个人发音造句等特点

C.语言和言语的关系:相互联系,互为前提

言语受语言的制约,遵循语言系统的规则

语言在言语实践中形成发展

D.语言和言语的区别:语言是一个完整的符号系统,言语是个人的语

言行为

7.能指和所指:组成语言符号的两个因素索绪尔提出

A.能指:组成该符号的音像和书写标志,即语言的声音和书写形式

所指:该符号的概念,意思或意义

B.两者的关系:两者是对应的,一定的能指代表一定的所指,具有随

意的性质。两者的对应关系是文化,历史的语言习俗的产物

二者不可分割,概念意义和一定的语音和书写形式相结合,能指的

音像和所指的概念相结合

8.接受美学:20世纪60年代

代表人物:尧斯和伊瑟尔

贡献:确立读者的中心地位

作品的意义:作品本身和读者的赋予,读者进行积极主动的审美再创

读者的能动作用的体现:A.影响或决定艺术作品在不同时期

的评价和地位B.影响艺术家的创作

艺术生产作为特殊的精神生产,决定艺术具有主体性特征

主体性特征体现:艺术创作,艺术作品和艺术接受

艺术接受:接受主体根据自己的生活经验,审美理想,艺术修养,

趣爱好,思想情感等对艺术形象的审美再创造。

9.自然的人化(人化自然):马克思提出

定义:人类通过社会生产实践,从根本上改变了人与自然的关系,自

然被人控制,利用,改造,人的目的在自然中实现.

A.中国美学:李泽厚:实践派以人化的自然为核心,以积淀说为中介

联系美和美感,构筑以实践为特色的美学体系。

B。自然的人化与自然美的关系:自然美是人和自然关系不断演进的产

物,离开人和人化就没有自然美

C。自然人化:对主客体的改造:外在客体自然的人化和内在主体

自然的人化

外在客

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