课件一次函数全市一等奖(1)课件.ppt

第1课时变量与函数学习目标：1、了解变量和常量的概念，会正确说出某一变化过程中的变量和常量；2、了解函数的概念，知道函数的三种表示方法；1、已知某汽车以60千米/小时的速度匀速行使，行使t小时的路程S＝；2、已知长方形的长为10厘米，宽为x厘米，则长方形的面积y＝平方厘米；长方形的周长C＝厘米；3、圆的半径为r，则圆的面积S＝；1、已知铅笔每支x元，则购买10支铅笔的总钱数y＝；2、已知弹簧的原长为10cm，在弹性限度内，重量每增加1千克，弹簧的长度增加0.5cm，则挂重x千克的物体后，弹簧的总长度y＝；3、如图，已知长方形的周长为20cm，若长方形的长为xcm，则长方形的面积y＝；观察上面的变化过程，我们发现，某些量在发生变化，某些量保持不变。变量：在一个变化过程中，数值发生变化的量为变量。常量：在一个变化过程中，数值始终不变的量为常量。1、在关系式S＝60t中，当t＝1时，S＝；当t＝5时，S＝；2、在关系式中，当x=2时，y=,当x＝10时，y＝；3、在关系式中，当x=2时，y=,当x＝5时，y＝；从上面，我们可以发现，当一个变量有一个确定的值时，另一个变量有一个唯一确定的值与它对应。在某一变化过程中，有两个变量x和y，如果对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们说y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量；1、解析法：用函数表达式表示，如上面的关系式等，称为解析法，上面的表达式也叫解析式；2、图像法：用图像表示变量之间的变化关系，如图；3、列表法：用表格的形式表示变量之间的变化关系，如图年份人口数/亿198410.34198911.06199411.76199912.52中国人口数统计表如果当x=a,y=b时，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值；例1：购买一些铅笔，单价为0.2元/枝，总价y随铅笔枝数x的变化而变化；（1）写出y关于x的函数解析式；并指出常量和变量；（2）求当x＝10时的函数值；解：（1）（2）1、某位教师为学生购买数学辅导书，书的单价是4元，则总金额y（元）与学生数n（个）的关系式，其中的变量是，常量是。2、计划购买50元的乒乓球，所能购买的总数n（个）与单价a（元）的关系式为，其中的变量是，常量是。3、求下列函数关系式在当x=5时的函数值。（1）（2）（3）1、正确区分某一变化过程中的常量和变量；常量：在一个变化过程中，数值始终不变的量为常量。；变量：在一个变化过程中，数值发生变化的量为变量。2、函数的概念.3、函数的表示方法：（1）解析法；（2）图像法；（3）列表法；4、求函数值：（1）把自变量x的值代入函数解析式；（2）求出函数值（y的值）1、列出下列函数关系式，并指出常量和变量；（1）三角形的一边长为5cm，它的面积S（）与这边上的高h（cm）的关系式是S=；其中常量为，变量为；（2）如果直角三角形中一个锐角的度数为，那么它的另一个锐角与的度数间的关系式为，其中常量为，变量为；（3）如果某种报纸的单价为a元，x表示购买这种报纸的份数，那么购买报纸的总价y（元）与x间的函数关系式为y=；其中常量为，变量为；2、求出下列函数关系式中当时的函数值；（1）（2）