幼儿绘画教案.pdf

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小班美术：美丽的花

活动目的：

1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。

2、在画圆的根底上，初步学习沿着圆圈进展绘画

活动准备：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片

活动重难：知道春天的花是千姿百态的。

活动难点：尝试从花蕊外边有规律的添画

活动过程：

一、花儿朵朵开

1、图片欣赏，你知道这些花都叫什么名字吗？他们长得什么样子。

2、为什么春天花都会开了。

二、各种各样的花

1、教师介绍范例，并讲解。

2、教师示范绘画。

·小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方？〔花蕊〕

·教师示范绘画，从花蕊开场添画。

·请个别幼儿尝试绘画〔鼓励各种方法〕。

3、幼儿作画教师巡回指导。

4、交流各种样子难点画。

美丽的蝴蝶

活动目标：1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。

2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进展涂色活动。

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活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等假设干。

活动过程：

一、讲述三只蝴蝶的故事，引出课题

小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？〞现在，我

把它请出来，你们看……〞。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察

二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。

你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？〞引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身

体、触角等等。

三、教师示范

你们看，我手上的是什么呀？〞是蝴蝶，但是，它少了什么呀？〞那我们来给

它画上一件漂亮的衣服，好不好。〞我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一

块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我

们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解

释一下触角就是蝴蝶头上的两根。这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。〞

提出要求：

1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。

2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。

3、幼儿作画，教师巡回指导。

提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。

四、完毕作画

请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进展交流。

美术教案：捏橡皮泥动物

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教学目标：认识与了解动物的根本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢

的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的

立体造型能力。激发学生保护动物的情感与团结合作的精神。

教学重点：用橡皮泥做自己喜欢的动物。

教学难点：动物的特征

教学过程：

一、创设情景，认知体验

1、几位头戴动物头饰的学生出来进展角色表演。

师：今天教师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特征？

2、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物

二、师生互动，深入体验

师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？

1、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。

2、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题：捏泥动物

三、表现

1、你们知道教师是怎样做出来的吗？

2、小组合作探讨制作的过程：

①构思你要作什么动物

②用捏、揉方法做动物的身体与头部

③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动

师：大家能动脑总结做动物的步骤，一年级我们学过什么方法来做食品？

3、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能

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教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法

四、创作体验：展示作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作

完成小小动物园。教师巡视指导鼓励。

五、作品展示，角色表演

小组穿插参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演