8.3.4-3.5空气与生命（解析版）.docxVIP

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第3章空气与生命（§3.4～3.5）

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一、选择题（每小题3分，共45分）

1、如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（▲）

A、气密性检查B、添加试剂C、制取并收集气体D、气体验满

【答案】D

【解析】【分析】【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则说明装置不漏气，正确；B、向试管中倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，正确；C、实验室制取二氧化碳的发生装置属于固液常温型，用向上排空气法收集，正确；D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，错误。故选D。

2、如图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由大到小的顺序是（▲）

A、c＞a＞bB、a＞b＞cC、a＞c＞bD、b＞c＞a

【答案】B

【解析】呼吸运动包括吸气和呼气两个动作：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压低于大气压，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于大气压，形成被动的呼气运动。

【分析】肺内气压与大气压间的气压差是肺的通气的关键。

【详解】呼吸运动之所以能实现肺的通气，是因为呼吸肌的收缩和舒张造成了肺内气压与大气压之间的气压差。当肋间肌和膈肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸腔容积增大，胸腔内气压小于肺内气压，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。即a、b、c间的气压关系是a＞b＞c。故选：B。

3、下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（▲）

【答案】B

【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。

【分析】了解物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。

【详解】A、稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳，二氧化碳密度大，聚集在烧杯底部，又因为二氧化碳不支持燃烧，所以下方的蜡烛先灭，既有二氧化碳的化学性质，也有二氧化碳的物理性质，不符合题意；B、二氧化碳可以像倒水一样倾倒，说明其密度较空气的大，只能证明二氧化碳的物理性质，故B符合题意；C、二氧化碳与水反应生成碳酸，故使紫色石蕊试液变红，有二氧化碳的化学性质，故不符合题意；D、二氧化碳可溶于水，且二氧化碳与氢氧化钙溶液反应，有二氧化碳的化学性质，故不符合题意。故选：B。

4、下列有关二氧化碳的制备、检验和用途的说法正确的是（▲）

A、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝

C、用二氧化碳作农作物的气体肥料

D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳

【答案】C

【解析】A、根据二氧化碳能促进植物的光合作用解答；B、根据酸使紫色石蕊试液变色情况来考虑；C、根据石灰石与硫酸反应的实际情况来考虑；D、不支持燃烧，也不能燃烧的气体不仅仅是二氧化碳。

【分析】要系统所学的知识，平时学习中要总结要多做多想多练习；二氧化碳的性质要熟练掌握同时注意它与别的气体性质的区别。

【详解】A、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石的表面，阻止了反应的继续进行，反应会渐渐停止，故A错误；B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故B错误；C、二氧化碳能促进植物的光合作用，因此可用作农作物的绿色肥料，故C说法正确；D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，不一定是二氧化碳，有可能是氮气，故D错误。故选：C。

5、如图为测量动物呼吸的密闭实验装置，图中a为红墨水柱，b中装有氢氧化钠溶液（氢氧化钠极易吸收二氧化碳）。随着动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水柱的移动方向是（▲）

A、向左移动B、向右移动

C、