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版高中化学二轮专题复习学案:物质的组成、性质和分类(新课标)
专题一基本概念
【备考策略】
根据近几年高考命题特点和规律,复习本专题时,要注意一下几个方面。
.要特别注意对国际单位制中七个基本物理量之一的“物质的量”的理解,不仅知道它是建立宏观与微观连接的重要物理量,更重要的是要了解它的内涵和外延,建构以“物质的量”为中心的知识网络体系。比较重要的题型是有关阿伏加德罗常数的问题,涉及的概念很多。另外,有关物质的量的计算以及物质的量应用于化学方程式的计算等。
.对氧化还原反应概念的理解,纵观近年高考命题的发展趋势,氧化还原反应除注重考查基本概念外,出现了将氧化还原反应方程式配平和物质的分析推断相结合的趋势,特别是从生活应用入手,设计新的问题背景和思考阶梯。
.离子反应:该类题目的主要题型有三个:一是考查离子方程式的书写,从高考试题的表现形式来看,除考查中学化学教材中所涉及的典型的离子反应方程式的书写外,越来越注重有关知识迁移应用的考查即信息给予题。二是判断离子反程式的正误。三是离子共存题,离子共存的条件是:在溶液中离子之间不发生任何化学反应,如复分解反应,氧化还原反应,相互促进的水解反应,络合反应等。在分析判断过程中,除要熟悉常见离子不能共存时所发生的离子反应外,还要注意题目的要求、限制条件,多种离子间的相互影响。
.能源是社会生产生活中的热点问题。复习时要理解燃烧热、中国和热、反应热到呢个概念,明确热化学方程式的书写,加强与电化学、化学平衡的联系与拓展,牢牢抓住盖斯定律的实质,并能熟练应用
第讲物质的组成、性质和分类
【考纲点击】
理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
了解胶体是一种常见的分散系。
理解物理变化与化学变化的区别和联系
了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法高
熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式判断化合价。
【核心要点突破】
物质的分类及各类物质间的关系
物质的组成、分类
点拨:
()判断是否为纯净物的标准:
.有固定组成:如。由同种分子组成的是纯净物。
易错点:
由同种元素组成的物质不一定是纯净物,例如:金刚石和石墨混合为混合物;
由同种原子构成的物质不一定是纯净物,例如:和混合为混合物。
..有固定熔沸点。如玻璃无固定熔点,为混合物。
.结晶水合物都是纯净物。
()混合物:高分子都是混合物;分散系都是混合物。
常见无机混合物按主族顺序应记住:
Ⅰ碱石灰()草木灰(主要成分)
Ⅱ大理石(主要),萤石(主要),电石(主要),水垢(+())
Ⅲ铝热剂(粉和某些金属氧化物)
Ⅳ玻璃,水泥,陶瓷,泡花碱(水玻璃,即硅酸钠的水溶液),黑火药
Ⅴ普钙((),即过磷酸钙),王水(体积比(浓:浓)=:)
漂白粉
Ⅷ生铁
六气:水煤气(),天然气(主要成分是甲烷),高炉煤气(、、),焦炉气(),裂解气(乙烯、丙烯、丁二烯),液化石油气(丙烷、丁烷)
有机物:福尔马林,油脂,煤,石油,煤焦油,煤油,汽油,凡士林等
()氢化物:非金属氢化物即常提的气态氢化物(包括水),都是分子晶体;而金属氢化物常见的有氢化钠、氢化钙等,都是离子晶体。
()四同关系比较
物质的相互转化关系
点拨:
从物质的相互转化关系图可以看出
各类物质的相互转变的关系
从纵的方面可以看出单质到盐的转变关系。
从横的方面可以看出金属跟非金属、碱跟酸等的变化关系。
各类物质的主要化学性质
例如,可以看出酸的主要化学性质是酸能跟碱性氧化物、碱发生复分解反应生成盐和谁;能和盐发生复分解反应生成新的酸和新的盐;能跟活泼金属发生置换反应生成盐和氢气等。因此在探究陌生物质的性质是,可先分析该物质的类别,然后预测它可能与哪些物质反应。
【典题训练】(·山东高考··分)和是氧元素的两种核素,表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是
.与互为同分异构体
.与核外电子排布方式不同
.通过化学变化可以实现与间的相互转化
.标准状况下,.12L和.12L均含.个氧原子
【命题意图】考查“四同”的概念辨析、对化学变化本质及气体摩尔体积的深度理解。
【思路点拨】原子是化学变化中的最小单位,原子之间的变化不属于化学变化;原子重新组合生成了其他的物质,则属于化学变化。气体摩尔体积是针对任何不同的气体分子,与气体粒子本身大小无关。
【规范解答】选。
项,和属于同一种单质,故错:项,两种氧原子的电子数相等,核外电子排布也相等,故错;、之间的转化,是原子核之间的变化,属于同种物质之间的转化,不属于化学变化,故错;1.12L标准状况下的物质的量为,含有的氧原子数为,故正确。
【类题拓展】
.同素异形体:由同种元素所形成的不同种单质叫做同素异形体。如(氧
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