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2024年教师行为自查报告
教师行为自查报告1
为保障我系教育教学工作的正常开展,加强教师管理,促进学校快速发展,教务科根据我系
教师管理工作实际情况特制定《教师管理制度》教师聘用制度。
(一)指导思想
深化教育人事改革,依法保护学校教职工合法权益,增强教职工主人翁意识和工作责任感,进一步调动全体教职工的工作积极性,促进教职工队伍整体素质的提高,适应教育改革发展的需
要。
(二)聘用原则
1、校长负责原则,校长全面负责系教职工的聘用工作,制定方案并具体组织实施。
2、部门协调的原则
3、资格准入原则,被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格
4、竞争择优原则
(三)聘用对象
具备教师资格的应届毕业生和各科优秀教师
(四)聘用条件
1、热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,政治素质高,忠诚党的教育事业,坚持邓小平理论
和三个体表的重要思想
2、身体健康,适应学校工作要求,爱岗敬业,爱生爱校,尽职尽责,务本求实,严谨治学,
辛勤育人,认真履行岗位职责
3、作风朴实,有良好的职业道德,身正示范,堪为师表
4、要能胜任提供的岗位,同时按照工作量和工作要求,可以兼任其他一些岗位
5、具有专科以上学历,具有专业素质和业务能力水平,有理论和实践能力二教师的岗位职
责
6、承担一门或多门学科的教学任务备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩
7、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任组织,辅导学生课外活动
8、参加教学研究工作
各科级教师在完成以上基本职责的前提下,还必须履行下述具体职责
(一)工作原则
1、以党的教育方针为教学教育工作的指导和准绳,自觉服务于教育方针和教育的“三个面
向”的要求。
2、坚持既教书又育人的观点,做到管教管导,身教言教,为人师表。
3、坚持正面教育,关爱学生,由管教型向服务型转变。
(二)制定教学计划
1、每学期开学后两周内制订好教学计划
2、不备课不能上课
3、备课要备课标,备教材,备学生,备理论,备生活,既依据课程标准和教科书预设教学进程,教学内容,教学方法。写好备课笔记。每节课教案应体现:教学目标、教学内容(应注重教学重点与难点的处理)、教学过程(包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书、设计、作业布
置、课后活动等环节及教后记)
4、对课堂实验要事前做好准备工作
(四)上课
1、课堂教学是完成教学任务,实现教学目标的关键,是提高教学质量的中心环节,必须认
真执行教学计划,有得旷课或任意调课(高课统一由教务室调配);教学过程中要做到教育教学
两手抓,两手都要硬
2、坚持以学生为主体,教师为主导,发展为主旨的原则,强化目标意识,改进教学方法,
教学内容重点突出,教学过程科学合理,有效运用现代教育技术,促进全体学生的发展
3、努力提高课堂教学艺术,具有广博的理论和专业知识,扎实的教学基本功,教态亲切自
然,语言规范、简练、生动,板书设计合理,演示操作熟练准确
4、准时上课,准时下课,不影响学生休息
(五)课外辅导
1、贯彻因材施教的原则
2、重示“第二课堂”积极开展课外兴趣小组,讲座,竞赛等多种形式的活动,扩大学生的
知识面,促进学生生动活泼的发展
(六)作业批发
1、认真批改作业对学生作业中的突出问题,应作必要的摘录分析及时进行评讲
2、批发作业要规范化,对学生对自己都要从严要求
3、作业批发要及时
4、作业量要适当,作业题要精选,对不同水平的学生可以布置不同内容的.作业
5、注意改进批改方法,既要正确及时又要收到实效
(七)考查考试
1、讲授新课前要进行必要的检查复问,作为平时成绩的一项依据
2、讲授新课后要及时检查、掌握的情况,力争当堂巩固
3、期中、期末考试由教务科教研组统一安排,其它阶段考核练习由教师自行安排
4、严格考试纪律,不得事先暗示,透露考题,不弄虚作假,不营私舞弊
5、考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训,认真做好期末质量分析,提出相应的改
进措施
(八)其它工作
1、每学期定好个人研究课题,期末写出有质量的总结
2、相互听课,观摩(每期听课10节以上)
3、加强进修,努力提高自身的素质,提高教学水平
4、完成项目部领导和教务交办的其它工作
三、教师绩效由教务科与学生科进行考核。相关奖惩措施如下:
(一)处罚措施
1、迟到罚款20元
2、旷工扣除日平均工资,另罚款50元。
3、旷会罚款50元
4、重大教学事故罚款100元
5、触犯“十不准”罚款从20元起,影响恶劣的由行政研究处罚。
6、其它处罚见《教务管理条例》与《学生科管理条例》。
(二)激励措施
1、年终评选的个人先进与优秀班主任(辅导员),奖200元。
2、在省技能竞赛中获一二三奖分别奖500元300元200元。
3、在某报刊、书籍、杂志发表专业论文,奖200元,学院发表有影响的论文,奖100元。
4、为项目部引进
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