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优秀班组长现场管理

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主要内容

1、优秀班组长必备的素质和管理能力

2、如何搞好生产线员工的教育培训

3、现场管理(晨会制、5S管理、目视管理与看板管理）

4、现场管理(4M变更控制、班组统计报表和设备管理）

5、如何解决与品管部、业务跟单之间“铁三角”关系

6、班组现场管理案例分析

7、自我管理艺术及管理理念的提升

第一部分：

班组长必备的素质和管理能力

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班组长的素质要求

1、敬业态度和责任心

2、敏锐的洞察力

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班组长的素质要求

3、组织能力

思考：什么样的班组长才算是最优秀的班组长?

s

4、沟通能力

太阳沟通、月亮沟通、星星沟通

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班组长的素质要求

5、培养和指导能力

日本名将山本五十六元帅训练部下的

四大步骤：

第一步：做给他看第二步：说给他听

第三步：让他做做看第四步：夸奖他

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班组长的素质要求

6、有效激励班组员工的能力

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马斯洛—需求层次论

自我

实现需要

尊重需要

归属需要

安全需要

生理需要

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麦格雷戈—X理论

1.一般人天性都好逸恶劳；

2.人都以自我为中心，对组织的需要采取消极的、甚至是抵制的态度；

3.缺乏进取心，反对变革；

4.不愿意承担责任；

5.易于受骗和接受煽动。

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麦格雷戈—Y理论

1.人们并不是天生就厌恶工作，他们把工作看成像休息和娱乐一样快乐、自然；

2.人们并非天生就对组织的要求采取消极或抵制的态度，而经常采取合作的态度，接受组织的任务，并主动完成；

3.人们在适当的情况下，不仅能承担责任，而且会主动承担责任；

4.大多数人都具有相当高的智力、想象力、创造力和正确

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班组长的管理能力要求

1、三热爱（现场、产品、下属）

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2、化被动为主动的能力

把员工从被动的工作状态扭转到主动的工作

状态；从员工“让我做事”的心态扭转到“我要做

事”

的心态。

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班组长的管理能力要求

3、以身作则、积极动手

4、遇到问题，善于举一反三

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5、发现问题、分析问题、解决问题

的能力

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班组长上任要做的五件事

1、给员工洗脑，洗掉陈旧落后的观念，注入先进的管理思想

2、组织进行技能提升培训

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班组长上任要做的五件事

3、制定班组管理目标

目标给人前进的动力，使人富有成就感，增强员工的信心。

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班组长上任要做的五件事

4、定期在班内组织检讨

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班组长上任要做的五件事

5、组建一个良好的班组团队

组建良好的班组团队从哪里开始呢？

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第二部分：

如何搞好生产线

员工的教育培训

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班组新进员工的上岗培训重点

1、公司员工须知；

2、产品生产流程及关键控制点的控制；

3、教会员工如何快速融入班组团队；

4、其他知识(5S、TQM、PDCA等）。

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在职员工的教育训练重点

1、持续的品质意识教育；

2、寻求工作方法的改进；

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在职员工的教育训练重点

3、如何提高在职员工的工作效率

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在职员工的教育训练重点

4、着重于作业现场七大浪费控制

哪七大浪费呢？

多生产、库存、加工本身、寻找、搬运、等待、返工

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员工教育训练的要点

1、由基础到应用，从简单到复杂；

2、培训要以理论与实际相结合；

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员工教育训练的要点

3、训练完毕能让员工积极提问；

4、极力培养员工大胆创新。

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班组员工教育训练执行步骤

1、培训准备工作；

2、培训执行——理论知识学习；

3、培训执行——实际操作演示；

4、培训的效果考核；

5、培训有效性的评价。

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第三部分

——现场管理——

晨会制、5S管理、目视管理与看板管理

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现场管理第一节：晨会制

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晨会的四大好处

1、能高效率地完成上面安排的生产任务；

2、养成遵守各项规定的好习惯；

3、有利于组建一个优秀的班组团队；

4、提高班组长自身的管理水平。

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晨会的安排

时间：上午上班前5-10分钟；

地点：生产车间或操场；

参加人员：班组全体员工；

主持：由班组长或骨干员工轮换；

记录：由班组长指定专人记录。

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晨会的主要内容

1、人员报到点数；

2、昨日工作的检讨；

3、传达今天的工作任务；

4、转达公司上层的指示；

5、两个班次之间的交接；

6、全员鼓舞，宣布作业开始。

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现场管理第二节：5S管理

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生产线5S管理与5常法

定义——1、整理（Seiri）；常组织

2、整顿（Seiton）；常整顿

3、清扫（Seiso）；常清洁

4、清洁（Seiketsu）；常规范5（、素养Shitsuke）。常自律

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1、整理（Seiri）

•在工作现