沪粤版初中物理八年级上册-5.1--物体的质量--课件--4.ppt

5.1物体的质量

1.铁锤和铁钉是由什么材料做的?

铁

我们把铁锤和铁钉叫做物体把铁叫做物质(即物体是由物质组成的)

2.哪个物体含铁更多?

铁锤

1.以上两幅图物体的名称是什么?

自行车轮胎、汽车轮胎

2.它们是由什么物质组成的?

橡胶

3.它们哪个用的橡胶多?

汽车轮胎

1.以上两个物体是由什么物质组成?

木头

2.哪个用的木头多?

桌子

事实表明：组成物体的物质有多有少

学习目标：

1、知道质量的初步概念及其单位。知道质量是物体的一种基本属性，它不随着物体形状、空间位置等的改变而变化。

2、能对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量。

3、会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。

物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？

在日常生活中，人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣

不同

物理中物体的质量指物体所含物质的多少

一、质量(m)

1.定义：

物体所含物质的多少叫做质量

1.一个物体的质量不因它的_____、_____、_____以及_____的变化而变化。质量是物体的一个基本属性.

形状

状态

位置

温度

2.下列过程使物体质量发生变化的是()

A一杯水结冰B将一矿石由月球运回地球

C将一块铁烧红D氧气瓶中氧气用掉一部分

D

3.将10千克的冰全部熔化为水，质量______,(填“变大”、“变小”或“不变”)，将这些水带到月球上，其质量为________千克.

不变

10

1kg=______g

4．常用单位：

吨（ｔ）、克（ｇ）、毫克（mg）

1t=______kg

1g=_____mg

1000

1000

1000

看谁猜的准

一头大象质量5__

一个鸡蛋质量约60__

一个苹果质量约150__

一瓶酱油质量约500___

两袋盐质量约___kg

一只铅球质量约4__

t

1

kg

g

g

g

一头象质量约6__

t

考考你

一张邮票质量约50__

mg

一个中学生的质量大约是50___

一枚1元硬币质量约10__

kg

g

1g=103mg

1kg=103g

1t=103kg

测量工具：天平、磅秤、杆秤、电子秤、台秤等

实验室测量质量工具：托盘天平

二、质量测量工具

思考交流讨论：

1、如果天平的指针偏向分度盘中线的左侧，应如何调节平衡螺母？如果指针偏右呢？

2、使用天平时，为什么不许用手，一定要用镊子拨动游码和取放砝码？

3、加减砝码时应按照先大后小的顺序，这样做有什么好处？

4、判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来吗？怎样快速判断指针左右晃动情况下横梁是否平衡呢？

5、读取游码在称量标尺上的示数时，应以游码左端为准，还是以右端为准？

（1）调零——水平放置、游码归零

把天平放在水平台上，观察天平的量程以及游码标尺上的分度值，把游码放在标尺左端的零刻线处．

（2）调平——调横梁平衡

调节横梁右端的平衡螺母，使指针在中央刻度线两侧摆动幅度（格数）基本相同，或静止在分度盘中央刻度线上，这时横梁平衡．指针左偏，螺母右移。指针右偏，螺母左移。

（3）左物：

把被测物体放在左盘．

(5)移游码——调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．

（4）右码：

估计被测物体的质量，用镊子夹取适量的砝码轻放在右盘，并增减砝码。（由大到小）

(左物右码)

(6)读数：

左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码左侧所对刻度值（看游码左侧对齐的刻度线）

m左盘＝m右盘＋m游码

注意：

（1）加单位

（2）一定看好分度值

（7）整理：

测量完毕，将物体取下，砝码归盒。

练一练

用天平测某物体质量时，右盘所加砝码有：50g20g5g各一个游码所对刻度如图，则物体的质量是多少？

练一练

对准左边读数

使用天平时需注意的事项：

（1）每个天平都有自己的称量范围（它所能称的最大

质量：砝码+标尺上的最大值），被测物体的质量不能

超过称量—否则称不出结果，还可能把天平损坏。

（2）天平平衡后若移动了，仍需要重新调节横梁平

衡，不能直接使用。

（3）称量过程中，决不允许再移动平衡螺母。

（4）向右盘中加减砝码时，要用镊子，严禁用手接触

砝码，不能把砝码弄湿、弄脏（否则生锈腐蚀会

造成质量改变）。

（5）若用天平称化学药品，应在两托盘中放大小一样

的同样的纸。

（6）若用天平称液体，应用容器装着（需要先称出容

器质量）。

（7）称小质量物体时应用累积法。

练一练：