我的班主任(共10篇).docxVIP

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我的班主任作为题目,讲述了我对我的班主任的评价其中,班主任是文章的主要人物,并以其认真负责的教学态度和关心学生的学习行为赢得了读者的喜爱通过简短的描述,我们可以看出,班主任的工作充满了热情和责任心他的教学方式既生动有趣又严谨细致,能够很好地引导我们学习,激发我们的学习兴趣在对班主任进行评价的过程中,我还提到了他的严肃和幽默,这些都是他工作的特点,使得他的形象更加立体同时,我也提到了他的耐心和毅力,这些品质对于我们的成长和发展起到了重要的作用总的来说,这篇文档的主要目的是表

我的班主任

我的班主任(一)

我的班主任是一位为了我们长大成才而辛勤劳动的男老师。

他长着短短的头发,乌黑的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴。他虽然不是很高大,但他却是一位好老师,用他弱小的双肩,为我们全班同学撑起了一片蓝天。

可能有些同学觉得他很严厉,但我觉得他也是为了让我们学到更多好知识才这么做的。听我们的语文老师说,他为了让我们能听得懂课,他在办公室里要预备下一堂课怎样讲。还要模拟几遍怎样上课,才会把课讲给我们听。他还为了把我们的作业批改完,连自己女儿的作业都没有时间去检查。他就是我们这个班级的“爸爸”。

如果有同学病了,他就是“医生”;如果有同学哭了,他就是“爸爸”。如果有同学打架了,找他!如果是学习上的事情,还找他!

他为了我们,每天不知要在学校工作到多晚才能回家。他不知为我们这个班级付出过多少?但他从不抱怨,还是悉心的培养着我们。他是谁?他就是我们的班主任兼数学的马老师。

马老师就像一只蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

重庆荣昌县重庆市荣昌县桂花园小学四年级:黄雨桐

我的班主任(二)

我的班主任?颜梁 我们四(五)班的班主任是李红娟老师,她又严厉又幽默。 李老师有一头披肩发,乌黑发亮的头发下有一对浓浓的眉毛和一双似乎会说话的眼睛。她的牙齿虽然不怎么白,可那张能说会道的嘴巴,却总能给我们带来快乐。《老师点评:这个外貌就很逗人喜欢,后面一句突出了她的嘴能说会道。》 我们都喜欢上李老师的课。每当李老师提问的时候,同学们都争先恐后地举手,恨不得把自己脑袋里的东西全部倒出来回答老师的问题。因此,总会有一些同学等不及了就插嘴,老师就笑着说:“我送你们一个美称——岔巴子!”老师的话音一落,全班同学都哈哈大笑起来。《老师点评:批评人都那样好笑。》 还有一件事我们无法忘掉。那天李老师给我们讲《瀑布》一课,老师让尤嘉一朗读一遍,尤嘉一刚读了:“瀑布……”突然张乐晨这个岔巴子大声接着说:“瀑布下有个尤嘉一,水落下来把尤嘉一全身打湿啦!”全班哄堂大笑,李老师也不发脾气,只是大声说:“安静!哪个不安静哪个就是十九的两倍。”我们先是一愣,忽然全班同学笑得更厉害了。你知道吧,十九的两倍是多少,三十八,那就是“三八”呀!连老师也笑起来了。怎么样,李老师很逗吧?《老师点评:又是一次批评,可不同的是,要我们动动脑筋来体会。这样写,我们也不会觉得这是老师在骂同学,只是开了个玩笑。》 在一次上语文乐园课时,李老师总是给我们讲着讲着就跑题了,她就突然一停,说:“呀!我的老年痴呆病发了。”我们一听又笑了,李老师才三十几岁呀!有时,她为了要面子,就会把几个没好好听讲的同学拉进来,说:“都是他们啦,把我想说的话都气得不见了。”你看我们这个老师会装吧?《老师点评:既要了面子又批评了同学,真是一箭双雕。》 这就是我们的班主任,当然也是我们的语文老师,搞笑吧?你喜欢她吗?我们可是都很喜欢她哟!《老师点评:喜欢老师的感情从前面的笑声中就可以看出来啦!》

我的班主任(三)

我最喜欢的老师就是我们班的班主任。她有一头乌黑的长发,非常漂亮,对我们讲话总是非常亲切。

班主任教我们语文和数学两门课程,每天放学老师给我们留完家庭作业之后,第二天都要给我们一道一道的对题,同学中有哪道题不会做或者是做错了,都会举手告诉老师,然后老师在上下节课的时候,都会认真的给我们讲我们不会的题,很有耐心。班主任还为了增加我们的学习兴趣,经常在测试之后,还给我们发一些奖品,来鼓励我们好好学习。

每天放学老师都要给我们排好队,然后带领我们安全的走出校园,我非常喜欢我们的班主任。

我的班主任(四)

我们的班主任姓叶,她是我们的语文老师。叶老师是个不仅对我们要求严格而且负责任的好老师。每次的课文词语默写以后,叶老师总会抱着一大堆本子来报重新默写的名单。这时,我的心一下子就紧张了起来,不由自主地猜测着是否有我的名字。

直到老师把重默的名单全部报完后,悬在我心中的大石头总算是掉了下来。紧接着每次的一百分名单中只要有我的名字,我都激动得好想跳起来……放学后,老师依旧会留在教室里替留下来的同学重默,往往“回家”的音乐响起,叶老师还留在教室里督促着他们,直到他们过关为止。

四年级的一件事令我到现在还记忆如新。因为我很贪玩老师要求背的成语没背过,老师很生气把我留了下来,让我背出,并说:“五点半以前背不出的就要罚抄十遍。”结果我留到了六点多还没全部背出,看看窗外,已经天色暗淡、华灯初起了,我心里也很着急,叶老师无可奈何地看着我,说:“你在星期六、日,把没背出的六个成语和解释各抄十遍。”可怜我的这个周末,抄得手又酸又麻,我头一次尝到了偷懒的苦果。虽然叶老师对我们的学习很严格,但是叶老师又像是一位和蔼可亲的妈妈。

“严师出高徒”我喜欢有这么个要求严厉又负责任

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