江西省抚州市黎川县黎川一中片区八校联考2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

2023-2024学年度下学期期中考试初一语文试卷

满分：120分时间：150分钟

一、语言文字运用（10分）

阅读下面的文字，完成小题。

时光如流，匆匆而逝，本学期已过近半。通过这段时间的学习，让我们认识了抛洒殷红热血，鞠躬尽瘁、死而后已的邓稼先，对老王心怀愧①（zuò）的杨绛先生；感受了朝鲜战场腥风血雨中志愿军战士的坚忍与顽强，还有东北人民对亘古地层的深沉热爱。这一切都唤起我们对理想的憧憬与追求，对美好德行的追求。我们定要上下求索，誓做②的新时代“好少年”！

1.文中加点字“殷”“亘”的读音正确的是（）

A.yīngèng B.yāngèn C.yāngèng D.yīngèn

2.在文中横线①处填人汉字，正确的是（）

A.作 B.昨 C.佐 D.怍

3.在文中横线②处填人词语，恰当的是（）

A.微不足道 B.义愤填膺 C.当之无愧 D.可歌可泣

4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.通过这段时间的学习，我们认识了抛洒殷红热血，鞠躬尽瘁、死而后已的邓稼先的高贵品质。

B.通过这段时间的学习，我们认识了抛洒殷红热血，鞠躬尽瘁、死而后已的邓稼先。

C.通过这段时间的学习，让我们见识了抛洒殷红热血，鞠躬尽瘁、死而后已的邓稼先。

D.通过这段时间的学习，使我们认识了邓稼先的高贵品质。

【答案】1.B2.D3.C4.B

【解析】

【1题】

本题考查字音。

殷红（yānhóng）：鲜红色还带着黑；

亘古（gèngǔ）：自古以来；整个古代；

故选B。

【2题】

本题考查字形。

愧怍（kuìzuò）：惭愧；羞愧；

故选D。

【3题】

本题考查词语运用。

A.微不足道：非常藐小，不值得一提；指意义、价值等小得不值得一提。

B.义愤填膺：由正义而激发的愤怒充满心胸。

C.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。

D.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。

在此指成为新时代“好少年”，应使用“当之无愧”；

故选C。

【4题】

本题考查病句修改。

缺少主语，删去“让”；

故选B。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①一场春雨过后，在甜甜的雨水滋润下，在阵阵清风的抚摸下，绿芽渐渐长大了。

②到了夏天，大槐树一片葱葱茏茏。

③打我记事儿起，老家院子里就有五棵粗壮的国槐树。

④高大的树冠形成了一张墨绿色的大伞，为我们遮住热辣辣的阳光。

⑤春天，槐树枝上发出了嫩嫩的绿芽。

A.③⑤①②④ B.⑤①③④② C.③⑤④①② D.⑤③①②④

【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查句子排序的能力。

依据五个句子的内容理解可知，语段围绕③句有总领全段的作用。应放到首位。依据⑤句内容可知，这是描绘春天老家院子里就有五棵粗壮的国槐树发芽的景象；依据①内容可知，这是描绘春天绿芽渐渐长大的景象；依据②内容可知，这是描绘夏天大槐树的景象，依据④句内容可知，进一步细致描绘夏天大槐树的景象。所以，按照由春到夏这个时间顺序，语段正确的排列顺序是：③⑤①②④。

故选A。

6.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（）

学校组织同学们去滕王阁参观。在滕王阁的二楼，有专门关于江西方言的讲解区。你的同学小王认为江西方言太士气了，没什么可发扬光大的，于是你对小王说：

A.“你的想法是不对的，我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。”

B.“不喜欢方言就是不热爱家乡，看来你就不该在这儿生活。”

C.“方言使人感到亲切，承载着悠久的历史文化信息，是值得我们发扬和推广的。”

D.“方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。”

【答案】C

【解析】

本题考查语言表达。

A．这种表达方式过于直接且带有指责的语气，可能会让人感到被强迫接受某种观点，不够得体；

B．这种表达方式不仅直接指责，还带有攻击性，容易引起对方的反感，不够得体；

C．这句话既指出了方言的亲切感和历史文化的价值，也表达了对方言发扬和推广的认可，既尊重了小王的感受，也表达了自己的观点，表达得体；

D．这句话虽然正确，但偏向于陈述性语句，缺乏对话交流中的互动性和引导性，因此不如C选项来得直接和得体；

故选C。

二、古代诗文阅读（20分）

（一）（每小题2分，共4分）

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

送杜十四①之②江南

孟浩然

荆吴③相接水为乡，

君去春江正森茫。

日暮征帆④何处泊，

天涯一望断人肠。

【注】①杜十四：杜晃，排行第十四，故称“杜十四”。②之：去。③荆吴：诗中泛指江南，④征帆：指远行船。

7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首句不言别情，而是介绍杜十四所去之地的情况，是诗人对他的开解安慰。

B.