- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
失败伤元气,成功铸雄魂——积极心向的功能和学习动机的提升策略
01活动导入02活动点拨03活动探索04活动小结目录
01.活动导入
热身游戏:翻纸牌要求:①手不能触碰纸牌;②不掀桌子。
物理学:力改变物体状态心理学:动机驱动行为
02.活动点拨
支持和推动着你学习的因素、也就是你学习的动机都有哪些呢?
学习动机内部动机(好奇心、兴趣、求知欲、自尊感、自信心……)外部动机(获得称赞或奖励、避免责罚、地位、前途……)
03.活动探索
第一阶段:所有学生无偿解题;第二阶段:实验组的学生有偿解题,对照组的学生无报酬;第三阶段:请学生们在实验室自由活动,研究人员分别记录两组仍在答题的人数,作为判断解题兴趣的指标。心理实验你认为在第三阶段,哪组学生更愿意自主解题?
激发内在动机,有助于形成强烈且持久的学习动力。成功乃成功之母
如何提升成就感?1.投喂能量瓶2.巧搭登山梯
1.投喂能量瓶(1)梳理在自己学习经历中大大小小的成就;(2)在便签纸上逐一、简要地写下自己的成功经验;(3)将写好的便签纸折成自己喜欢的形状,投入小瓶子里;(4)可对瓶身进行适当装饰。
谁更有可能达成目标?
2.巧搭登山梯把目标拆分为一个个短期的子目标,分阶段实现
在期末考试前把这个学期的单词都背下来每周背诵两个单元的单词
04.活动小结
用更多的成功为自己助力!
THANKYOU!
您可能关注的文档
- 广东省韶关市乐昌市中心小学六年级综合学科(含答案).docx
- 终稿-吉林化工行业分析.pptx
- 项目融资指引培训.ppt
- 微小功能发育单位欧洲分子生物学实验室海德堡microrna functions微观.pdf
- 人教版八年级语文上册第一单元测试卷.doc
- 2024届广东省韶关市南雄市重点中学中考生物押题试卷含解析.doc
- 2013q3 packing machinery industry analysis report2013三季度包装机械行业分析报告.pdf
- 练习测试答案解释newsat pt5 answersracking.pdf
- 会计实务:三种票据贴现利息费用的涉税处理及例解.pdf
- 实习生中英字幕.pdf
文档评论(0)