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高二英语工作总结12篇(高二英语工作

总结范文)

高二英语工作总结1

时间过得飞快，一个学期又过去了。由于文理分班，本学期

我担当高二048班和050班的英语教学工作。在工作中，本人遵

守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，严格要求自

己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，

认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，

有步骤地开展。由于教学经验浅，刚刚接触教学工作仅一年半，

因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心

向学校老教师学习，学到了很多宝贵的经验。立足现在，放眼未

来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作总

结如下：

首先，我分析了文科班学生实际情况：普遍英语底子差，基

础薄，学习惰性大。所以针对这个实际情况，决定采取坚持夯“实

基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。

以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。因此，本学期，

我在备课时努力做到认真钻研教材，认真学习课标，了解教材的

结构，重点与难点，自如应用知识逻辑，并能好好地利用我们的

教辅，充分使用我们订阅的二十一世纪英语报。同时，进一步了

解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，

学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在备课时

积极向其他老师取经“”。备好课之后，组织展开教学活动也十分

重要，在每一次的教学中，我都注意尽可能把原本枯燥的知识点

生动化，为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。并且每一周会适

当给学生听一些英文歌曲，鼓励学生把歌词翻译成中文、或是组

织他们观看一部英语电影，在这种场景下，学生往往更乐意主动

地去学习英语。

英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读，多听，多练是

十分必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读情况，发现

问题及时纠正。课后把听写不过关的学生留下来辅导，让学生及

时的消化，作业问题也及时解决，及时讲清楚。另外，对部分不

自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。为了提高

那些学困生的自信，我坚持让他们每节英语课翻译一篇相对简单

的文章，每节课的下课时间是我检查他们任务的时间，他们都能

够做到坚持。解决了学困生的不自信的难题，让他们把英语当成

他们的朋友，而不是畏不可及。

其次，我做到认真备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课

更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，

认真钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还

要备教法；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况（即学

情）采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英

语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到有备而来“”，课后

及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元将语法知识整

理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有章‘’可

循。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视

运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。

授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单

词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语

境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补

充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词

形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会

针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知

识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具

有针对性的习题供学生练习。

认真批改作业。布置作业本的作业时，坚持做到有字体得干

净整洁，如有字体不过关的学生给与惩罚的措施。对于每个学生

对课堂上的知识掌握程度，都会在课上的作业中得以直接体现出

来。当堂课当堂清，让学生时刻处于作与回答问题的准备，对于

难度较大的题目，程度好的学生回答；层次不太好的学生给与简

单的题目回答；彼此各有所长。出现错误较多的知识点，利用时

间再次统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导

学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、

好句子进行听写，认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，

认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材

施教，教学相长。

再有14天的时间就是期末考试的时间，经过