《2024年中国教育信息化行业市场研究报告》.pdf

华经产业研究院为助力企业、科研、投资机构等单位了解教育信息化行业发展

态势及未来趋势，特重磅推出《2024-2030年中国教育信息化行业市场调查研

究及投资前景展望报告》，本报告由华经产业研究院研究团队对教育信息化行

业进行多年跟踪研究，使用桌面研究与定量调查、定性分析相结合的方式，全

面解读教育信息化行业市场，深度挖掘行业潜在商机；科学运用研究模型，多

维度对行业投资风险进行评估后精心研究编制。

教育信息化是一个动态的不断发展的过程，主要指的是在教育领域全面深入地

运用现代信息技术来促进教育改革和教育发展的过程。其核心内容包括两个方

面：提高信息素养并培养适应信息社会的人才和将信息技术手段有效应用于教

学管理与科研，注重教育信息资源的开发和利用。

随着教育信息化的普及和深入发展，各级各类学校对教育信息化产品和服务的

需求不断增加，中国教育信息化市场的规模呈现出稳步增长的趋势。根据数

据，我国教育信息化市场规模从2017年的3251亿元增长到2022年的5152亿

元，2017-2022年均复合增长率达到8.0%；预计2023年将超5500亿元。2022

年，中国教育信息化行业招标数量达到818项，为近年来的峰值，显示出我国

教育信息化建设依旧处在活跃阶段。

中国教育信息化市场的参与者数量众多，但市场份额分散。随着教育信息化的

深入发展，技术实力成为企业竞争的关键。拥有先进技术和创新能力的企业能

够提供更多元化、更高质量的产品和服务，从而在竞争中占据优势。视源股份

是一家专注于液晶显示主控板卡和交互智能平板等显控产品的设计、研发与销

售的企业，其产品在教育信息化领域得到了广泛应用，尤其在智慧教室建设方

面具有较高的市场份额。科大讯飞作为国内教育信息化领域的龙头企业，其凭

借在语音识别、自然语言处理等领域的核心技术优势，推出了多款教育信息化

产品和服务。

《2024-2030年中国教育信息化行业市场调查研究及投资前景展望报告》对教

育信息化行业发展环境、市场运行现状进行了具体分析，还重点分析了行业竞

争格局、重点企业的经营现状，结合教育信息化行业的发展轨迹和实践经验，

总结行业发展的有利因素和不利因素，对未来几年行业的发展趋向进行专业预

判。帮助企业、科研、投资机构等单位了解行业最新发展动态及竞争态势，把

握行业未来发展方向、先行把握商机，正确制定投资战略、提高企业经营效

率、合理规避投资风险。

本报告数据来源主要是一手资料和二手资料相结合，本司建立了严格的数据清

洗、加工和分析的内控体系，分析师采集信息后，严格按照公司评估方法论和

信息规范的要求，并结合自身专业经验，对所获取的信息进行整理、筛选，最

终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。

报告目录：

第一章中国教育信息化背景分析

第一节教育信息化概述

一、教育信息化定义

二、教育信息化目的

三、教育信息化内容

第二节教育信息化价值链分析

一、价值链分析

二、学生/用户

三、教学实施者

四、教学组织者

五、专业开发商

六、政府管理部门

第三节教育信息化PEST分析

一、政策环境（P）

1、教育信息化主管部门

2、教育信息化行业政策

3、教育信息化行业标准

二、经济环境（E）

1、国民经济运行情况

2、教育投入与GDP增长

三、社会环境（S）

1、教育行业发展现状

2、互联网络发展现状

四、技术环境（T）

第二章我国教育信息化所属行业运行现状分析

第一节我国教育信息化所属行业发展状况分析

一、我国教育信息化行业发展阶段

二、我国教育信息化行业发展总体概况

三、我国教育信息化行业发展特点分析

四、我国教育信息化行业商业模式分析

第二节2019-2023年教育信息化所属行业发展现状

一、2019-2023年我国教育信息化行业市场规模

二、2019-2023年我国教育信息化行业发展分析

三、2019-2023年中国教育信息化企业发展分析

第三节2019-2023年教育信息化市场情况分析

一、2019-2023年中国教育信息化市场总体概况

二、2019-2023年中国教育信息化产品市场发展分析

第三章我国教育信息化所属行业整体运行指标分析

第一节2019-2023年中国教育信息化所属行业总体规模分析

一、企业数量结构分析

二、人员规模状况分析

三、行业资产规模分析

四、行业市场规模分析

第二节2019-2023年中国教育信息化所属行业财务指标分析

一、行业盈利能力分析

二、行业偿债能力分析

三、行业营运能力分析

四、行业发展能力分析

第四章中