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第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么A知识要点分类练B规律方法综合练第十七章从指南针到磁浮列车C高频考题实战练A知识要点分类练第一节磁是什么知识点1磁现象1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做_______,具有______的物体叫做磁体。悬挂起来的磁体,静止时总是一个磁极指南,一个磁极指北,分别叫做磁体的________极和________极。磁性磁性南(S)北(N)第一节磁是什么2.部分磁浮列车是利用同名磁极相互________的原理实现悬浮的;磁带和磁卡是利用了磁性材料能够被________的原理制成的。排斥磁化第一节磁是什么3.一根条形磁体,从中间断开分成两段,则每段()A.只有一个磁极 B.没有磁极C.有两个同名磁极 D.有两个异名磁极D第一节磁是什么4.某同学设计了以下四个实验,其中不能得出条形磁体的磁性两端强、中间弱的是()A.将甲实验中的条形磁体平移靠近三个小铁球B.将乙实验中的两根条形磁体相互平移靠近C.将丙实验中的条形磁体从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动D.将丁实验中的条形磁体放在一堆大头针上方再缓慢提起B图17-1-1第一节磁是什么知识点2磁场5.将铁屑均匀撒在玻璃板上,再将条形磁体放在玻璃板下面,轻轻敲打玻璃板,发现铁屑按一定的规律进行分布,如图17-1-2所示,显示出条形磁体周围靠近______附近的磁场最强。这些铁屑的分布情况显示了磁体周围磁场的分布状况。磁极图17-1-2第一节磁是什么6.将小磁针放入磁场中的某一点,磁场对小磁针有________的作用,小磁针静止后,N极所指的方向就是该点的________方向。磁场的基本性质是它对放入其中的________有________的作用。磁力磁场磁体磁力第一节磁是什么知识点3磁感线7.如图17-1-3所示是条形磁体的磁场分布图,a、b是磁场中的两个点,关于该磁场,下列说法不正确的是()A.磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线B.该条形磁体的右端为N极,左端为S极C.将一小磁针置于b点,其静止时N极指向左侧D.由于a点没有磁感线经过,所以a处的磁场比b处弱图17-1-3D第一节磁是什么8.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是()A.磁场是由大量磁感线组成的B.磁感线分布越密的地方,其磁场越弱C.小磁针N极在磁场中的受力方向跟该点的磁场方向一致D.磁体周围的磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极C第一节磁是什么9.用箭头标出图17-1-4中磁感线的方向。图17-1-4如图所示第一节磁是什么知识点4地磁场10.如图17-1-5所示,地球和磁体一样,周围存在着________,认真观察可以看出地磁的北极在地理的________(选填“南极”或“北极”)附近。地磁的南北极与地理的南北极有一个夹角,我们把这个夹角叫磁偏角,最早记述这一现象的人是我国的宋代学者________。磁场南极沈括图17-1-5第一节磁是什么B规律方法综合练11.如图17-1-6所示,甲、乙两个小磁针在一条形磁体附近,下列判断正确的是()B图17-1-6第一节磁是什么A.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端是N极B.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端也是N极C.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端也是S极D.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端是S极第一节磁是什么12.如图17-1-7所示,磁体吸住两根铁钉的一端,那么这两根铁钉的另一端将()A.互相吸引,如图甲所示B.互相排斥,如图乙所示C.既不吸引也不排斥,如图丙所示D.以上三种情况都有可能B图17-1-7第一节磁是什么13.如图17-1-8所示,磁体两极间磁感线的画法正确的是()A图17-1-8第一节磁是什么14.如图17-1-9所示是描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a处的磁场比b处的磁场______(选填“强”或“弱”);若在b处放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向______(选填“P”或“Q”)处。弱Q图17-1-9第一节磁是什么15.如图17-1-10所示,司南是我国早期的指南针,古书《论衡》中记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南。”司南静止时能指南北,说明地球周围存在_______,司南的握柄应为该磁体的_____(选填“N”或“S”)极。磁场S图17-1-10第一节磁是什么16.如图17-
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