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2024年公开招聘事业编制教师教育综合考试题库及答案2

一、单选题。

1.按照《学校卫生工作条例》的规定，小学学生每日学习时间（包括自习）不应超

过（）。

A.6小时(正确答案)

B.8小时

C.10小时

D.12小时

2.A同学看到平常和自己学习成绩差不多的B同学在某次奥数比赛中获得一等奖，

A同学提醒自己下次也得去参加，认为自己也必然可以获得一等奖，从班杜拉的个

体自我效能感的来源看，A同学这是属于（）来源。

A.个体自身行为的成败经验

B.替代性经验(正确答案)

C.言语劝退

D.情绪唤醒

3.某语文老师在教授一篇比较难的文言文的起初，他会给学生提供大量的注释，然

后让学生根据这些注释去理解文中的关键句子。一段时间后，教师给学生的生词解

释慢慢减少，而学生也逐渐能自己完成文言文的阅读了。材料中所反映的思想属于

（）。

A.交互式教学

B.合作学习

C.情景教学

D.支架式教学(正确答案)

4.学生不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，这体现

了（）。

A.每个学生都有其自身的独特性

B.学生是完整的人(正确答案)

C.学生具有巨大的发展潜能

D.学生的身心发展是有规律的

5.学会抓握的婴儿当看见床上的玩具时，会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独

自一个人，玩具又较远，手够不着时，他仍用抓握的动作试图得到玩具。这一动作

过程就是（）。

A.同化(正确答案)

B.顺应

C.组织

D.适应

6.作为教工作者，我们常常提到学生的年龄特征主要指（）。

A.认识和情感特征

B.情感和意志特征

C.气质和性格特征

D.生理和心理特征(正确答案)

7.下列说法中，正确的是（）。

A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改

革，对教育产生了深远的影响。(正确答案)

B.英国心理学家布鲁纳等重視教育心理学理论与教有教学实际的结合，强调为学校

教育服务，发起了课程改革运动。

C.苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张。

D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了

“文化发展论”和“内化说”。

8.《新时代教师队伍建设改革的意见》中指出,实行义务教育教师（）。深入推进

县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗，实行教师聘期制、校长任期制管理，推

动城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校流动。

A.县管校聘(正确答案)

B.校管校聘

C.校管县聘

D.县管县聘

9.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反

映。

A.顺序性

B.不平衡性(正确答案)

C.阶段性

D.个别差异性

10.为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，

教师在教学时必须注意贯彻（）原则。

A.理论联系实际

B.直观性(正确答案)

C.巩固性

D.启发性

11.遗传因素为人的发展提供了（）。

A.现实性

B.必然性

C.方向性

D.可能性(正确答案)

12.确定德育内容的依据不包括（）。

A.当前的形势

B.学生的年龄特征

C.学生的思想实际

D.德育的方法(正确答案)

13.新中国建立以来，我国教育目的虽然在文字表达方面几经变化，但其基本精神

却一以贯之，这就是（）。

A.坚持社会为本

B.始终弘扬个性

C.强调人的全面发展(正确答案)

D.培养专业人才

14.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

A.相对评价(正确答案)

B.绝对评价

C.定性评价

D.定量评价

15.俗话说：“嫩枝易弯又易直”说明中小学生的心灵有较大的（）。

A.模仿性

B.反复性

C.可塑性(正确答案)

D.形象性

16.下列选项中，常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为，也可用于整个班

行为矫正的最有效方法是（）。

A.以家庭为背景的强化(正确答案)

B.个人日志卡

C.整班代币强化

D.集体绩效系统

17.西方教育史上，创立“实验教育学”的人是（）。

A.福禄贝尔

B.斯宾塞

C.裴斯泰洛齐

D.梅伊曼和拉伊(正确答案)

18.环境决定论完全否定了（）。①遗传作用。②教育价值。③家庭影响。④文化

的功能。⑤人的能动性。

A.①④

B.①⑤(正确答案)

C.②③

D.②④

19.教育的心理起源说否认了教育的（）。

A.社会性(正确答案)

B.目的性

C.文化性

D.政治性

20.实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。

A.马克思主义教育学

B.文化教育学