【数学】平面与平面垂直的判定第一课时课件-2023-2024学年高一下学期人教A版（2019）必修第二册.pptxVIP

8.6.3平面与平面垂直

第1课时平面与平面垂直的判定;课程目标

;1.在立体几何中，“异面直线所成的角”是怎样定义的？;;(1)半平面的定义;①平卧式：;①我们常说“把门开大些”，是指哪个角开大一些，

我们应该怎么刻画二面角的大小？;;在二面角的平面角的定义中O点是在棱上任取的，那么∠AOB的大小与点O在棱上的位置有关系吗？;(5)二面角的平面角的作法：;

;;;正方体ABCD—A1B1C1D1中，

二面角B1-AA1-C1的大小为_____，

二面角B-AA1-D的大小为______，

二面角C1-BD-C的正切值是_______.;一“作”二“证”三“计算”;;思考:如何检测所砌的墙面和地面是否垂直？;3.平面与平面垂直的判定定理;例1.如图，在正方体中，求证：平面;例2：如图，AB是圆O的直径，PA垂直于圆o所在的平面，C是圆周上不同于A,B的任意一点，求证:平面PAC⊥平面PBC;(1)定义法:即说明两个平面所成的二面角是直二面角;

(2)判定定理法:其关键是在其中一个平面内寻找一直线与另一个平面垂直,即把问题转化为“线面垂直”;

(3)性质法:两个平行平面中的一个垂直于第三个平面,则另一个也垂直于此平面.;例1如图所示,在正方体ABCD-A′B′C′D′中:

(1)求二面角D′-AB-D的大小;;解析(1)在正方体ABCD-A′B′C′D′中,AB⊥平面ADD′A′,所以AB⊥AD′,AB⊥AD,因此∠D′AD为二面角D′-AB-D的平面角,

在Rt△D′DA中,∠D′AD=45°.

所以二面角D′-AB-D的大小为45°.

(2)因为M是C′D′的中点,所以MA=MB,取AB的中点N,连接MN,则MN⊥AB.取CD的中点H,连接HN,则HN⊥AB.

从而∠MNH是二面角M-AB-D的平面角.∠MNH=45°.

所以二面角M-AB-D的大小为45°.;(1)定义法:在二面角的棱上找一个特殊点,在两个半平面内分别作垂直于棱的射线.如图①,则∠AOB为二面角α-l-β的平面角.

;1.如图，AB是⊙O的直径，PA垂直于⊙O所在的平面，C是圆周上的一点，且PA＝AC，求二面角P－BC－A的大小．;;?;(2)如图,取AB的中点F,连接PF.

因为PA=PB,所以PF⊥AB.由(1)知平面PAB⊥平面ABC,

又平面PAB∩平面ABC=AB,PF?平面PAB,

所以PF⊥平面ABC,PF⊥EC.

过F作FG⊥EC于G,连接PG.

因为PF⊥EC,PF∩FG=F,

所以EC⊥平面FPG.

因为PG?平面FPG,

所以EC⊥PG.;巩固练习;一：平面与平面垂直的判定